隨著一封封信拆開，十幾分鐘過后，白羽的手上就只剩下最后的一封信了。
　　將之拆開！
　　【白羽大神，我今年剛剛重點大學畢業(yè)，在一家公司找了一個工作?！?br/>　　【但卻發(fā)現(xiàn)，這家公司的老板是我的初中同學，而且他初中就輟學了，我到頭來還要給人家打工，你說讀那么多書到底有什么用?。俊?br/>　　白羽將這封信的內(nèi)容給朗讀出來后，全場都安靜了。
　　正在一直觀看著客廳內(nèi)情況的總導演老王的臉都綠了。
　　我靠，這封信怎么混進去的？
　　他怎么記得，他篩查這些信的時候，把這一類的信封單獨挑出來放一邊兒了，他沒把這封信放在信箱里面??！
　　現(xiàn)在，這封信怎么蹦進去的?。?br/>　　完蛋了，完蛋了，完蛋了，待會兒這節(jié)目錄完，何老師和黃老師還不殺了他??！
　　完了、完了、完了，死定了、死定了、死定了！
　　這封信的問題，仁者見仁智者見智。
　　不管你怎么說，總會有人來唱反調(diào)，畢竟人家現(xiàn)實擺在那。
　　所以回答這種問題，根本就是吃力不討好的事。
　　完蛋了?。?！
　　現(xiàn)在他就只能祈求佛祖保佑，用白羽能夠用他才華完美的解決這個問題。
　　直播間內(nèi)，到處都是倒吸冷氣的聲音。
　　【我的天吶，這封信誰寫的?。窟@大膽這么牛逼嗎？】
　　【白羽大神，這問題問的，祝你好運吧！】
　　【節(jié)目組也是夠唬的，信都不知道篩查一下嗎？雖然《向往的生活》是真人秀，但是，你這也太真了吧？】
　　【不過呢，好喜歡！】
　　【你們瞅瞅，何老師和黃老師他們臉都變色了！】
　　【其實，這封信的內(nèi)容，也是我一直想說的，我小學畢業(yè)，下海經(jīng)商，現(xiàn)在，我手里面已經(jīng)有很多家連鎖超市了，我沒有學歷，但是我混的比很多985、211出來的人都好！】
　　【他奶奶的，我覺得你說的不對，但是，我反駁不出來！】
　　【讀書一定有用，讀書怎么可能沒用呢！】
　　蘑菇屋內(nèi)。
　　白羽看著這封信上的內(nèi)容，面色不變，笑著調(diào)侃道：“現(xiàn)在的很多人都在討論讀書到底有沒有用？”
　　“我可以明確的告訴你們，有用?！?br/>　　白羽笑嘻嘻的反問道：“那些有本事這些嚷嚷讀書無用的人，往往他們都會讓他們的自己的孩子認真讀書上學！”
　　“因為他們心里真正知道，讀書真的有用?！?br/>　　“我讀書多，我文采好，就比如我的事跡或者白玉京的詩瘋狂上教材。最后，讓你們這些說著‘讀書無用’的人的孩子們學，不香嗎？”
　　“你只要是讓孩子讀書上學了，就肯定會學到他的詩詞，同樣也會知道我的名字?！?br/>　　驚不驚喜，刺不刺激？
　　剛剛還為自已表弟捏一把冷汗，打算隨時救場的何老師，瞬間笑了。
　　白玉京的詩瘋狂上教材這事兒，真的是讀書人最驕傲的資本啊！
　　甚至網(wǎng)上還流傳著一句話，誰敢得罪白玉京，白玉京都可以悠悠的來一句：“讓你孩子等著！”
　　但，白玉京這種天才，白羽這種妖孽，當真是鳳毛麟角中的鳳毛麟角。
　　所以不可以以偏概全，但也能作為代表。
　　白羽這樣回答，徹底讓所有人都放心了。
　　雖然，這并沒有真正意義上的正面回答這個問題，但這個話題應該可以過了。
　　就當何炯準備開口結(jié)束這個話題時。
　　白羽又面帶笑容，侃侃而談道：“無用之學的厚度，決定了有用之學的高度?！?br/>　　“世界上所有有趣的事情，往往都是無用的?！?br/>　　“在這個浮躁的社會，我們要有一些，不需要去爭名逐利就可以去喜歡的東西，如果不能變現(xiàn)就不學了，生活就會變成一個沒有感情的菜市場?！?br/>　　蘑菇屋內(nèi)，除了妹妹張子凨和彭彭，因為他們的年齡還小，并不是很懂這些。
　　而其他人則是都拼命點頭。
　　尤其是何老師和黃老師他們這兩個上了年紀的，忍不住鼓掌。
　　說的太對了！
　　如果人的一生，所做的所有事情，都是為了利益而努力，那么他的一生，該有多可悲??！
　　生活是自己的，日子是自己的，我們要學會取悅自己，這樣才能快樂啊！
　　“我們?nèi)A夏被稱為文明古國！”白羽繼續(xù)說道：
　　“經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災厄而總能重生！”
　　“就是因為我們重視教育，就是因為我們尊師重道！”
　　“早在我們文化源起時，就將孔子這位偉大的教育家，立為我們的精神文化圖騰?！?br/>　　“而對于教育的執(zhí)念，即便在最困苦的歲月，最艱難的日子里，也總有人不拋棄，總有人把教育重新拾起、擦拭、奉還于我們的神壇！”
　　“什么都可以浮躁，唯獨教育不可以！”
　　“教育是什么，教育是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基！”
　　“你問我讀書有什么用，教育有什么用？”
　　“我告訴你，教育就是幫助我們個人認知自己，幫助我們民族認知自己，只有這樣，我們才有可能掌握個人的命運，并且創(chuàng)造這個國家的未來?！?br/>　　“我希望大家能謹記我們接受教育的終極目的?！?br/>　　“為天地立心！
　　“為生民立命！
　　“為往圣繼絕學！
　　“為萬世開太平！”
　　“所以我告訴你們，讀書：有用。”
　　這，就是白羽他的心中認為，接受教育的終極目的！
　　“嘶~~~”
　　白羽此言一處，全場瞬間響起陣陣倒吸冷氣的聲音。
　　天吶，這又是什么神仙語錄啊，這也太霸氣了吧！
　　為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平！
　　這是多么的國士無雙的志向！
　　要是從別人的口中說出這句話，他們可能嗤之以鼻。