????聽(tīng)到三代火影的話，日向一郎便知道三代火影誤會(huì)自己了。
????“火影大人，對(duì)于綱手老師以最短的時(shí)間掌握木遁忍術(shù)一事，我是支持的！”日向一郎辯解道，“所以，等一到兩年后再見(jiàn)綱手老師，我是同意的！”
????聞言，三代火影問(wèn)道：“一郎，既然你同意一到兩年后再見(jiàn)綱手，那你為什么會(huì)皺眉？”
????對(duì)于三代火影的詢問(wèn)，日向一郎心里想道：“在宇智波一族已無(wú)法避免滅族之禍的情況下，我皺眉是因?yàn)槲也幌刖V手陷入進(jìn)宇智波一族的滅族漩渦中！”
????想是這么想，但日向一郎可不會(huì)將自己的心中所想告知三代火影。
????“火影大人，既然綱手老師比預(yù)定的時(shí)間早掌握木遁忍術(shù)，那綱手老師擔(dān)任五代火影的時(shí)間是不是也提前了？”日向一郎問(wèn)道。
????聞言，三代火影詫異的看了日向一郎一眼。
????隨后，三代火影道：“一郎，在綱手將木遁忍術(shù)完全掌握的情況下，如果不出意外的話，那綱手應(yīng)該會(huì)提前擔(dān)任五代火影！”
????聽(tīng)到三代火影的話，日向一郎心里想道：“看來(lái)要想辦法拖延綱手擔(dān)任五代火影的時(shí)間了！”
????想到這里，日向一郎道：“火影大人，我希望綱手老師擔(dān)任五代火影的時(shí)間能夠推遲！”
????“一郎，你說(shuō)這話是什么意思？”聽(tīng)到日向一郎想要推遲綱手擔(dān)任五代火影的時(shí)間，三代火影一臉不解的問(wèn)道，“你為什么希望綱手擔(dān)任五代火影的時(shí)間推遲？”
????“火影大人，綱手老師擔(dān)任五代火影后，可能就沒(méi)有多余的時(shí)間提升自己的實(shí)力了！”日向一郎道，“因此，在綱手老師擔(dān)任五代火影前，我需要傳授綱手老師一項(xiàng)秘術(shù)！”
????“你傳授綱手秘術(shù)！？”三代火影滿臉詫異的問(wèn)道，“一郎，身為老師的綱手還需要身為弟子的你傳授她秘術(shù)？”
????“尺有所短，寸有所長(zhǎng)！”日向一郎道，“火影大人，即便綱手老師是我的老師，也不意味著綱手老師在某些方面超過(guò)我——畢竟學(xué)無(wú)先后，達(dá)者為師！”
????“一郎，你想要傳授綱手什么秘術(shù)？”三代火影好奇的問(wèn)道。
????“陰陽(yáng)遁！”日向一郎道，“火影大人，我準(zhǔn)備將陰陽(yáng)遁傳授給綱手老師！”
????聽(tīng)日向一郎愿意將陰陽(yáng)遁傳授給綱手時(shí)，三代火影的臉上流露出了驚訝之色——三代火影知道
????“我查閱過(guò)記載陰陽(yáng)遁信息的古老典籍，知曉陰陽(yáng)遁是六道仙人從虛無(wú)中誕生萬(wàn)物、創(chuàng)造生命的秘術(shù)！”三代火影詢問(wèn)道，“一郎，你真的愿意將陰陽(yáng)遁傳授給綱手？”
????“火影大人，如果我不愿意將陰陽(yáng)遁傳授給綱手老師，那我沒(méi)必要跟你說(shuō)我準(zhǔn)備將陰陽(yáng)遁傳授給綱手老師一事！”日向一郎道。
????“一郎，忍術(shù)的威力與忍術(shù)修煉的難度是成正比的！”三代火影問(wèn)道，“換言之，從陰陽(yáng)遁所擁有的能力上看，陰陽(yáng)遁的修煉勢(shì)必苛刻無(wú)比——你認(rèn)為綱手能夠?qū)㈥庩?yáng)遁修煉成功？”
????“火影大人，連我都能夠?qū)㈥庩?yáng)遁修煉成功，更不用說(shuō)綱手老師了！”日向一郎道。
????“一郎，我活了這么多年，還是第一次見(jiàn)到一個(gè)不到十歲的小孩就已是影級(jí)強(qiáng)者中的佼佼者！”三代火影道，“所以，不要拿綱手跟你比——因?yàn)槟銈儍扇烁揪蜎](méi)有可比性！”
????從三代火影的話中，日向一郎便知道三代火影還是擔(dān)憂綱手可能學(xué)不會(huì)陰陽(yáng)遁。
????“火影大人，你不用擔(dān)憂綱手老師學(xué)不會(huì)陰陽(yáng)遁！”日向一郎道，“我包教包會(huì)！”
????“一郎，在包教包會(huì)的前提下，綱手需要多久的時(shí)間才能將陰陽(yáng)遁修煉成功？”三代火影問(wèn)道。
????“火影大人，在正常情況下，我認(rèn)為兩年左右的時(shí)間足夠綱手老師將陰陽(yáng)遁修煉成功！”日向一郎想了想，道。
????“一郎，要是出現(xiàn)了非正常情況呢？”三代火影問(wèn)道。
????“火影大人，即便出現(xiàn)了非正常情況，綱手老師講過(guò)陰陽(yáng)遁修煉成功的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)木葉60年！”日向一郎道，“畢竟四年左右的時(shí)間足夠讓綱手老師應(yīng)付一切意外！”
????“一郎，四年左右的時(shí)間會(huì)不會(huì)有些久？”三代火影想了想，問(wèn)道。
????“火影大人，我說(shuō)的四年左右的時(shí)間是最壞情況！”日向一郎道，“一般而言，最壞情況出現(xiàn)的幾率極低！”
????“一郎，關(guān)于綱手先修煉陰陽(yáng)遁、再擔(dān)任五代火影一事，我需要好好考慮一下！”三代火影想了想，道。
????“行！”日向一郎道，“火影大人，你慢慢考慮吧！”
????“等你有了決定，派人通知我一聲即可！”
????“好！”三代火影道，“一郎，我要是有了決定，我會(huì)派人通知你的！”
????……
????在木葉呆了足足十天后，日向一郎和夕日紅從木葉返回了瀛洲島。
????（對(duì)于自己收藏的寫(xiě)輪眼失竊一事，志村團(tuán)藏并沒(méi)有追查到日向一郎的身上。）
????……
????——————————
????瀛洲島。
????實(shí)驗(yàn)室中。
????在返回瀛洲島的第二天，日向一郎便投入進(jìn)了對(duì)寫(xiě)輪眼的研究中。
????……
????三個(gè)月后。
????日向一郎看著實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放整齊十只寫(xiě)輪眼（這十只寫(xiě)輪眼已經(jīng)處于報(bào)廢狀態(tài)），一頭的黑線。
????“問(wèn)題到底是出在哪里？”日向一郎喃喃自語(yǔ)道，“為什么我一連數(shù)十次的實(shí)驗(yàn)全都已失敗收尾？”
????“是沒(méi)有融合‘仙人體’的身體能量無(wú)法降低寫(xiě)輪眼的失明幾率，還是我的實(shí)驗(yàn)方向出現(xiàn)了錯(cuò)誤？”
????自語(yǔ)完，日向一郎陷入進(jìn)了沉思當(dāng)中。
????一小時(shí)后。
????“還是先轉(zhuǎn)變一下實(shí)驗(yàn)方向！”日向一郎自語(yǔ)道，“看看轉(zhuǎn)變了實(shí)驗(yàn)方向后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如何！”
????“如果轉(zhuǎn)變了實(shí)驗(yàn)方向后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果向著好的一面發(fā)展，那我先前的實(shí)驗(yàn)失敗就是方向性錯(cuò)誤！”
????“如果轉(zhuǎn)變了實(shí)驗(yàn)方向后的實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有向著好的一面發(fā)展，那我先前的實(shí)驗(yàn)失敗就不是方向性錯(cuò)誤！”
????語(yǔ)畢，日向一郎開(kāi)始著手設(shè)計(jì)自己對(duì)寫(xiě)輪眼研究的其他實(shí)驗(yàn)方向。
????……
????一個(gè)月后。
????日向一郎看著實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放整齊的十五只處于報(bào)廢狀態(tài)的寫(xiě)輪眼（在一個(gè)月的時(shí)間里，日向一郎報(bào)廢了五只寫(xiě)輪眼），滿臉的無(wú)語(yǔ)。
????“沒(méi)有改變自己對(duì)寫(xiě)輪眼的研究方向前，三個(gè)月才報(bào)廢十只寫(xiě)輪眼！”日向一郎自語(yǔ)道，“一改變自己對(duì)寫(xiě)輪眼的研究方向，一個(gè)月就報(bào)廢了五只寫(xiě)輪眼！”