其實，前些天是回了一趟老家，見了一下爺爺奶奶。
　　小丫頭還是很受爺爺奶奶喜歡的，見到她了就把她給又抱又親的。
　　自然，她并不排斥，也很高興，但是心里總是掛記著那個問題。
　　為什么小蘭姐姐要伸右手，然后是左腳的鞋帶壞了呢？
　　小丫頭之前反復(fù)的看了這一集，她幾乎把每一個細(xì)節(jié)都注意到了。
　　要說之前，對她吸引更多的還是這個劇情，最有趣的還是工藤新一給變小了，還有之前的那個殺人案件，那個姐姐……好傷心呀。
　　但是，那個姐姐怎么那么厲害，竟然可以在云霄飛車上給后面人的脖子上掛上她的項鏈？
　　小孩子嘛，更喜歡看的是劇情，一般他們的注意力都是放在比較明顯，或者主題類的方面。
　　就好像現(xiàn)在的許多小男孩看奧特曼，那穿著橡膠衣的巨人一出現(xiàn)，都會情不自禁的歡呼，等把小怪物給打趴下之后，又會覺得非常滿足。
　　但是，等長大了之后，他們會發(fā)現(xiàn)，小時候真的傻，竟然一直盯著看奧特曼打怪物，錯過了許多漂亮的小姐姐。
　　現(xiàn)在，終于回來了，終于又一次見到了王譽這個家庭教師，而且，答案終于出來了。
　　這個答案。。。
　　你不要以為我年紀(jì)小，就可以欺負(fù)我！
　　這話沒有喊出來，但是小丫頭的表情就是在無言的訴說。
　　別說王譽了，就連軟軟這只小藍(lán)貓，現(xiàn)在也是看懂了小主人是生氣了。
　　于是乎，這只藍(lán)貓還拿出了深藏在血液里的野獸形態(tài)。
　　貓身弓著，四肢成準(zhǔn)備攻擊形態(tài)。
　　這一人一貓對自己展現(xiàn)出來的強大敵意，王譽自然是感受到了，可他臉上依舊滿是笑意，更大膽的是直接出手。
　　小藍(lán)貓本來氣勢非凡，但突然間被一只大手抓住了頸后肉，這一下，軟軟立馬就整個不動了，乖乖的被提溜起來。
　　小主人，不行啦，我不能動了，你自己快跑，這個家伙知道我的弱點。
　　其實，所謂的這個弱點，是許多動物都有的，貓科動物表現(xiàn)的更明顯一點，也就是小時候被媽媽叼著來回搬運，這樣它們就知道，在這種時候不要亂動，慢慢的就被刻在基因內(nèi)了。
　　可現(xiàn)在，小藍(lán)貓一下子就被制服了，王譽那大手給了一頓擼，菲菲見了，她就。。。
　　不光欺負(fù)我，還欺負(fù)我的貓！
　　你給我等著！
　　梁子有結(jié)大了的趨勢。
　　王譽卻依舊笑著，而接著他又拋出了一個問題，“當(dāng)然是漫畫作者他畫的，但是，為什么呢？這個作者為什么要畫成這個樣子呢？”
　　“……”小丫頭一下子又糊涂了，“我，我怎么知道。”
　　王譽這次非常正經(jīng)的給了一個答案出來，“簡單而言，這么畫，在構(gòu)圖方面就會給人一種和諧的感覺，其實就道理來講，小蘭應(yīng)該伸出的是右手，因為這是一個很常見的現(xiàn)象，因為大部分人是右手，而且，你注意到之前小蘭打那出的那一拳嗎？”
　　“啊……右手?！毙⊙绢^一下子就回想起來了。
　　王譽笑了，“沒錯，也就是說，小蘭的慣用手是右手，那么，在新一跑出去，她自然也是下意識的伸出右手，仿佛要拉住他一樣，那么，接下來選擇的，就是哪只腳的鞋帶壞了，不是不能選擇左腳，可你想一下，左腳鞋帶壞了會如何？我提示你一下，那就是，很明顯的，鞋帶壞了的那只腳會下意識的向前，至少在畫漫畫的時候，就要如此突出?！?br/>　　“這……”小丫頭一下子又懵了，而且，她感覺這些問題好深奧呀。
　　菲菲發(fā)誓，她以前看動畫片從來沒有想過這些東西，她也敢說，其他的小朋友也絕對沒有，那么這個家庭教師……
　　此刻的菲菲已經(jīng)忘記了剛剛結(jié)梁子的事情，她又覺得王譽是個好老師了。
　　好像還沒上升到好哥哥的程度。
　　而王譽接著做了一個很有趣的動作，“你看啊，若是出同側(cè)手腳的話，就是右手右腳相對在前，那就是這個樣子的?！?br/>　　只見王譽左手貓，然后右腳稍稍踏出，再右手伸出，仿佛要拉著什么，同時臉上出現(xiàn)了就如同小蘭一樣的表情。
　　菲菲見了馬上就有一種想笑的沖動，但她還是努力憋住。
　　可王譽卻問了一句，“是不是有些柔美?！?br/>　　噗嗤……這次真的是憋不住了。
　　“你別笑啊，咱們這教學(xué)呢。”王譽還給了這么一句，說話的時候，他這強調(diào)還……學(xué)的像個女孩子。