其實(shí)，前些天是回了一趟老家，見(jiàn)了一下?tīng)敔斈棠獭?br/>　　小丫頭還是很受爺爺奶奶喜歡的，見(jiàn)到她了就把她給又抱又親的。
　　自然，她并不排斥，也很高興，但是心里總是掛記著那個(gè)問(wèn)題。
　　為什么小蘭姐姐要伸右手，然后是左腳的鞋帶壞了呢？
　　小丫頭之前反復(fù)的看了這一集，她幾乎把每一個(gè)細(xì)節(jié)都注意到了。
　　要說(shuō)之前，對(duì)她吸引更多的還是這個(gè)劇情，最有趣的還是工藤新一給變小了，還有之前的那個(gè)殺人案件，那個(gè)姐姐……好傷心呀。
　　但是，那個(gè)姐姐怎么那么厲害，竟然可以在云霄飛車上給后面人的脖子上掛上她的項(xiàng)鏈？
　　小孩子嘛，更喜歡看的是劇情，一般他們的注意力都是放在比較明顯，或者主題類的方面。
　　就好像現(xiàn)在的許多小男孩看奧特曼，那穿著橡膠衣的巨人一出現(xiàn)，都會(huì)情不自禁的歡呼，等把小怪物給打趴下之后，又會(huì)覺(jué)得非常滿足。
　　但是，等長(zhǎng)大了之后，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候真的傻，竟然一直盯著看奧特曼打怪物，錯(cuò)過(guò)了許多漂亮的小姐姐。
　　現(xiàn)在，終于回來(lái)了，終于又一次見(jiàn)到了王譽(yù)這個(gè)家庭教師，而且，答案終于出來(lái)了。
　　這個(gè)答案。。。
　　你不要以為我年紀(jì)小，就可以欺負(fù)我！
　　這話沒(méi)有喊出來(lái)，但是小丫頭的表情就是在無(wú)言的訴說(shuō)。
　　別說(shuō)王譽(yù)了，就連軟軟這只小藍(lán)貓，現(xiàn)在也是看懂了小主人是生氣了。
　　于是乎，這只藍(lán)貓還拿出了深藏在血液里的野獸形態(tài)。
　　貓身弓著，四肢成準(zhǔn)備攻擊形態(tài)。
　　這一人一貓對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的強(qiáng)大敵意，王譽(yù)自然是感受到了，可他臉上依舊滿是笑意，更大膽的是直接出手。
　　小藍(lán)貓本來(lái)氣勢(shì)非凡，但突然間被一只大手抓住了頸后肉，這一下，軟軟立馬就整個(gè)不動(dòng)了，乖乖的被提溜起來(lái)。
　　小主人，不行啦，我不能動(dòng)了，你自己快跑，這個(gè)家伙知道我的弱點(diǎn)。
　　其實(shí)，所謂的這個(gè)弱點(diǎn)，是許多動(dòng)物都有的，貓科動(dòng)物表現(xiàn)的更明顯一點(diǎn)，也就是小時(shí)候被媽媽叼著來(lái)回搬運(yùn)，這樣它們就知道，在這種時(shí)候不要亂動(dòng)，慢慢的就被刻在基因內(nèi)了。
　　可現(xiàn)在，小藍(lán)貓一下子就被制服了，王譽(yù)那大手給了一頓擼，菲菲見(jiàn)了，她就。。。
　　不光欺負(fù)我，還欺負(fù)我的貓！
　　你給我等著！
　　梁子有結(jié)大了的趨勢(shì)。
　　王譽(yù)卻依舊笑著，而接著他又拋出了一個(gè)問(wèn)題，“當(dāng)然是漫畫作者他畫的，但是，為什么呢？這個(gè)作者為什么要畫成這個(gè)樣子呢？”
　　“……”小丫頭一下子又糊涂了，“我，我怎么知道?！?br/>　　王譽(yù)這次非常正經(jīng)的給了一個(gè)答案出來(lái)，“簡(jiǎn)單而言，這么畫，在構(gòu)圖方面就會(huì)給人一種和諧的感覺(jué)，其實(shí)就道理來(lái)講，小蘭應(yīng)該伸出的是右手，因?yàn)檫@是一個(gè)很常見(jiàn)的現(xiàn)象，因?yàn)榇蟛糠秩耸怯沂郑?，你注意到之前小蘭打那出的那一拳嗎？”
　　“啊……右手?！毙⊙绢^一下子就回想起來(lái)了。
　　王譽(yù)笑了，“沒(méi)錯(cuò)，也就是說(shuō)，小蘭的慣用手是右手，那么，在新一跑出去，她自然也是下意識(shí)的伸出右手，仿佛要拉住他一樣，那么，接下來(lái)選擇的，就是哪只腳的鞋帶壞了，不是不能選擇左腳，可你想一下，左腳鞋帶壞了會(huì)如何？我提示你一下，那就是，很明顯的，鞋帶壞了的那只腳會(huì)下意識(shí)的向前，至少在畫漫畫的時(shí)候，就要如此突出?！?br/>　　“這……”小丫頭一下子又懵了，而且，她感覺(jué)這些問(wèn)題好深?yuàn)W呀。
　　菲菲發(fā)誓，她以前看動(dòng)畫片從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這些東西，她也敢說(shuō)，其他的小朋友也絕對(duì)沒(méi)有，那么這個(gè)家庭教師……
　　此刻的菲菲已經(jīng)忘記了剛剛結(jié)梁子的事情，她又覺(jué)得王譽(yù)是個(gè)好老師了。
　　好像還沒(méi)上升到好哥哥的程度。
　　而王譽(yù)接著做了一個(gè)很有趣的動(dòng)作，“你看啊，若是出同側(cè)手腳的話，就是右手右腳相對(duì)在前，那就是這個(gè)樣子的?！?br/>　　只見(jiàn)王譽(yù)左手貓，然后右腳稍稍踏出，再右手伸出，仿佛要拉著什么，同時(shí)臉上出現(xiàn)了就如同小蘭一樣的表情。
　　菲菲見(jiàn)了馬上就有一種想笑的沖動(dòng)，但她還是努力憋住。
　　可王譽(yù)卻問(wèn)了一句，“是不是有些柔美。”
　　噗嗤……這次真的是憋不住了。
　　“你別笑啊，咱們這教學(xué)呢?！蓖踝u(yù)還給了這么一句，說(shuō)話的時(shí)候，他這強(qiáng)調(diào)還……學(xué)的像個(gè)女孩子。