藍田宇死亡的陰影籠罩了我整整兩天，在這兩天里，我就像是患了強迫癥一樣不斷地思索著這件詭異的事情。直到我一遍遍地告訴自己——事情都過去了，就不值得再去深究——我的生活才稍微回到正軌上來。學(xué)校也是一樣，校方對這件事情控制得很好，沒有讓這件事鋪天蓋地地渲染出去，一切都漸漸地復(fù)歸于平靜。
　　星期六的下午，我在上完課之后（我所在的高中星期六要補課），正計劃著怎么安排一下我的周末，高一12班的班主任劉老師到辦公室來找到了我。
　　“小于，有件事想麻煩你一下?！蹦赀^五旬的劉老師有些為難地說。
　　“您說吧，劉老師，什么事？”
　　“是這樣的，我們班上的一個同學(xué)，叫吳浩軒，這兩天都沒來上學(xué)，我想麻煩你周末的時候到他家里去跟他談?wù)劊兴貋砩险n。”
　　我正想問他為什么不來上學(xué)，忽然覺得吳浩軒這個名字十分耳熟，好像前不久曾聽誰說起過這個名字——猛地一下，我想了起來——12班，就是藍田宇所在的那個班，那天藍田宇來找我時提到過他。
　　“這個吳浩軒是不是跟藍田宇同一個寢室，而且就睡在藍田宇的上床？”我急切地問道。
　　“是的，原來你知道啊?！眲⒗蠋熉冻鼋辜钡纳袂?，“我正打算跟你說呢——藍田宇在寢室里突然死亡，就是吳浩軒最先發(fā)現(xiàn)的。他被嚇壞了。出事之后，他便立刻請假回了家，之后這兩天就一直不來上課。我跟他家里打了好幾次電話，但家長說他每天把自己關(guān)在房間里，一步都不出來，像是受了很大的刺激。小于，我覺得吳浩軒肯定是因為那件事產(chǎn)生了嚴(yán)重的心理陰影，所以才來麻煩你這個心理學(xué)專家，請你去開導(dǎo)、勸說一下他，叫他還是回來上課——要不然他一直這樣下去可不行??！”