簽好合同之后，張重又在許雨涵這里給芃芃買(mǎi)了一套畫(huà)畫(huà)的工具，張重給芃芃買(mǎi)了一套三百多元的套裝。
　　這套繪畫(huà)工具的體量有些超過(guò)張重的想象，盒架一體的套裝，許雨涵說(shuō)里面有兩百五十多件東西。
　　半米長(zhǎng)的盒子，芃芃根本就抱不起來(lái)。
　　許雨涵幫她把木盒打開(kāi)，小丫頭的眼神就像是看到了寶藏一樣閃閃發(fā)亮。
　　張重看了一眼，暗自點(diǎn)頭，許老師并沒(méi)夸張，這盒子里面估計(jì)真有兩百五十件東西。
　　“這是油畫(huà)棒，有四十五支，還有十八色水彩粉餅，四十八支蠟筆，二十四支彩鉛，七十八支水彩筆，還有直尺，橡皮，卷筆刀……”許雨涵耐心地給他們介紹盒子里面的東西。
　　小家伙這時(shí)候哪聽(tīng)得見(jiàn)去什么油畫(huà)棒多少支，水彩粉餅多少個(gè)，她所有的注意力都在這片五彩繽紛之中，一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)。
　　“爸爸，這都是我的么？”芃芃仰著頭問(wèn)張重。
　　張重笑道，“嗯，都是你的，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，要聽(tīng)許老師的話(huà)，知道么？”
　　“嗯嗯?！逼M芃重重點(diǎn)頭，又轉(zhuǎn)頭看向許雨涵，“許老師，一會(huì)兒我要畫(huà)什么？”
　　“芃芃有什么想畫(huà)的么？”
　　芃芃抓著腦袋想了一會(huì)兒，“唔，我想畫(huà)小豬毛毛?！?br/>　　“老師不知道小豬毛毛是誰(shuí)，芃芃能告訴我么？”
　　“小豬毛毛就是一只粉色的小豬，它的鼻子有兩個(gè)圓圓的孔，耳朵長(zhǎng)在眼睛上面?！逼M芃揮舞著雙手在自己的頭上比劃著，“還有還有，它還會(huì)兩條腿走路，我奶奶說(shuō)，一般的豬只能四條腿走路，只有毛毛可以?xún)蓷l腿走路，許老師你說(shuō)毛毛厲害么？”
　　“真厲害，那我們今天就畫(huà)毛毛，芃芃你知道毛毛是什么顏色的么？”
　　“粉色的呀?！?br/>　　“它的顏色在這里么？”許雨涵指著旁邊的十八色粉餅，問(wèn)道。
　　芃芃看著粉餅想了一會(huì)兒，指著其中那塊粉色的粉餅說(shuō)道，“在這呢，毛毛的顏色在這?！?br/>　　“那它的眼睛呢？也是粉色的么？”
　　“不是?！逼M芃搖了搖頭，又指著黑色的粉餅，“它的眼睛時(shí)黑色的，像這樣?！?br/>　　“那毛毛有沒(méi)有穿衣服呢？”
　　“穿了穿了……”
　　……
　　師生兩人一問(wèn)一答，全是圍繞著小豬毛毛身上的顏色展開(kāi)，等到顏色說(shuō)完了之后，許雨涵就拿來(lái)一張紙，對(duì)著紙跟芃芃比劃，大概就是帶著芃芃找小豬毛毛的特征。
　　張重看著許雨涵輔導(dǎo)芃芃，覺(jué)得這一千塊錢(qián)花得是真的值，他并不了解美術(shù)，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)其他老師怎么教孩子畫(huà)畫(huà)，不過(guò)他覺(jué)得許雨涵這種慢慢引導(dǎo)孩子自己發(fā)散思維的方法很可靠。
　　畫(huà)畫(huà)張重也插不上嘴，便笑著對(duì)許雨涵示意了一下，許雨涵笑著點(diǎn)頭，讓他放心，他就走去了休息區(qū)。
　　到了九點(diǎn)多的時(shí)候，另外兩個(gè)來(lái)上課的學(xué)生也過(guò)來(lái)了，許雨涵就讓芃芃自己畫(huà)，她則是開(kāi)始教其他兩個(gè)學(xué)生。
　　因?yàn)閷W(xué)生很少，所以許雨涵的教學(xué)方法針對(duì)性很強(qiáng)，并不是讓所有學(xué)生都畫(huà)一樣?xùn)|西，而是讓他們自由發(fā)揮。