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俗人回檔 第121章 美女老師的《情咒》

????邊學(xué)道忍不住了,坐起來看著單嬈說:“娘子,今天從了相公如何?”
  
  ????單嬈拉著他的手說:“再等幾天,我現(xiàn)在心里裝著考試,輕松不起來。等我考完了,不管怎樣,我都給你。”
  
  ????邊學(xué)道翻身躺在床上問:“你幾號考試?”
  
  ????單嬈說:“2號?!?br/>  
  ????邊學(xué)道側(cè)過臉問:“大姨媽不會跟著門都不敲就來吧?”
  
  ????單嬈輕輕踹了他一腳說:“不會?!?br/>  
  ????溫從謙離開松江出去旅游了,英語沙龍也就可去可不去了。
  
  ????邊學(xué)道的精力一部分轉(zhuǎn)移到股市上,一部分轉(zhuǎn)移到北京房價(jià)上,一部分轉(zhuǎn)移到2-的點(diǎn)擊排名上。
  
  ????邊學(xué)道不知道的是,最近兩個(gè)月,有很多雙眼睛在關(guān)注著2-的發(fā)展走勢。
  
  ????在幾家巨頭網(wǎng)絡(luò)公司的高級別閉門會議上,已經(jīng)開始研判像2bta2-這樣的導(dǎo)航網(wǎng)站的市場價(jià)值和關(guān)注價(jià)值。
  
  ????他們派專人通過各種渠道收集目前國內(nèi)兩個(gè)最優(yōu)秀導(dǎo)航網(wǎng)站的市場占有率和口碑,同時(shí)在公司內(nèi)部召開專題會議,讓大家客觀評判2bta2-頁面水平上的優(yōu)劣。
  
  ????幾家網(wǎng)絡(luò)公司的頂尖美工、頁面設(shè)計(jì)、新聞編輯和市場營銷人員的判斷基本是一致的,ta2-的優(yōu)勢是資格老,有一批忠誠的使用者。而2-則勝在有眼光、懂新聞、更時(shí)髦。
  
  ????參與討論的業(yè)內(nèi)精英一致認(rèn)為,2-的頁面布局,服務(wù)信息,新聞推薦選擇,顏色搭配,頁面空間利用以及創(chuàng)新度,都要強(qiáng)于ta2b
  
  ????雖然目前來看,在aie上的排名,2-落后ta2-十五名,但經(jīng)過幾個(gè)月前“殺毒軟件屏蔽門”事件,2-不但沒被狙擊打倒,反而因禍得福闖出了知名度,大家普遍認(rèn)為204年2-會持續(xù)發(fā)力。
  
  ????幾家巨頭網(wǎng)絡(luò)公司研判的結(jié)果是,不出意外的話,2-將在半年內(nèi)超越ta2-的排名?,F(xiàn)在最關(guān)鍵是看2否進(jìn)入全球排名前6。
  
  ????如果進(jìn)入前6,這個(gè)網(wǎng)站的前景和錢途將十分看好,屆時(shí)一定會有人揮舞著支票找2-談收購事宜。
  
  ????以圈里人的眼光判斷,只要這個(gè)導(dǎo)航網(wǎng)站進(jìn)入前6名,并且和ta2-拉開2名以上的距離,這個(gè)網(wǎng)站的底價(jià)肯定在156萬以上,也就是說,再過半年,中國網(wǎng)絡(luò)界的一個(gè)新傳奇就要誕生了。
  
  ????東森大學(xué)選修課的一個(gè)傳奇也要誕生了。
  
  ????《樂器發(fā)展史》的代課老師是美女、冷艷少婦、冰山美人……消息不脛而走,直接結(jié)果就是復(fù)課當(dāng)晚,整個(gè)大階梯教室座無虛席。
  
  ????很多壓根沒選這門課的無聊男生也來湊熱鬧。
  
  ????反正他們打聽了,就算老師被夸大了,這節(jié)課的女生多是毋庸置疑的,只要好看,看誰不一樣?
  
  ????講臺前沒有人,但不知何時(shí)擺了一架古箏,和一把琵琶。
  
  ????教室里的學(xué)生圍繞著兩把樂器展開討論,猜一定是新老師放在這兒,準(zhǔn)備一會兒上課當(dāng)實(shí)物講解用的。
  
  ????不管怎么說,人家這個(gè)教學(xué)態(tài)度是好的,起碼沒像前一個(gè)老教授那樣討價(jià)還價(jià),還要有出勤率才帶實(shí)物。
  
  ????離上課還有五分鐘了,沒見老師來。
  
  ????上課鈴響了,還沒見老師來,一些趕來看熱鬧的男生有些坐不住了。
  
  ????兩分鐘后,教室門開了,走進(jìn)來一個(gè)黑色長發(fā)、氣質(zhì)如蘭的女人??粗@個(gè)女老師,邊學(xué)道第一直覺是氣質(zhì)上跟蘇以有某些共同點(diǎn),可是看到第二眼,又感覺兩個(gè)人完全不一樣。
  
  ????站在講臺上,女老師隨意看了一眼教室里的學(xué)生,低頭翻著手里的備課本,也不說話。
  
  ????她不說話,學(xué)生看著她,也不說話。
  
  ????整個(gè)教室靜極了。
  
  ????又過去兩分鐘,女老師還不說話,似乎在備課本上看到了特別的東西,正在低頭想事情。
  
  ????學(xué)生們你看我、我看你,面面相覷,用眼神傳遞信息:這老師好特別啊
  
  ????終于,女老師動了,她拿起一旁的琵琶,自顧自地坐在講臺旁的椅子上。雙腿并攏,微微左斜,架好琵琶,雙手放到了弦上。
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