“活到老，活到老，正是此理，我跟姑娘學(xué)了不少。關(guān)于家中幾位二郎的學(xué)業(yè)，我倒是有幾句話想說……”
　　“先生請將……”名師指點，即便挑出了一堆錯處，林舒晴覺得自己定是會認(rèn)真去聽的。
　　“知書是個好孩子，每日來學(xué)堂最為勤奮，也坐得住。只是性格有些內(nèi)斂，不愛與人交際。若是一心向?qū)W，將來必有不少收獲?！?br/>　　“知禮則是個跳動的性子，背記的能力在整個學(xué)堂是遙遙領(lǐng)先，學(xué)一次便能記熟，但是書中的道理卻不大懂。雖坐不住，卻是聰慧無比，他的志向可能不在念書考取功名，若是尋得名師，必然也是益處多多?！?br/>　　林舒晴覺得，龐津這番指點算是很委婉了。
　　說知書笨一些，但是勤奮好學(xué)。知禮聰明，學(xué)習(xí)的勁頭也不在那上面。
　　她也不是硬要孩子給她去考取功名，當(dāng)個大官。
　　有個功名在身，總比農(nóng)籍好。
　　秀才換做她們那里，大概就是高中的學(xué)歷。
　　有了功名在身，不論今后在哪里，都不會被人欺壓輕看。
　　當(dāng)然她也不會逼幾個孩子，考不上就考不上，隨便做些什么都好。
　　只要能健康長大，以后能靠著自己的雙手養(yǎng)活自己。
　　“謝謝龐先生，知禮確實很聰明，這性子也跳脫。不過孩子就是這樣，各有各的性子，就像人一般，不可能完全一樣。不管以后是好是壞，他都得自己長大自己選……”
　　學(xué)習(xí)是都得學(xué)的。
　　人的性子是各種各樣的樣，不能因為外貌和性格上的差距而粗略判斷一個人。
　　“林姑娘，我覺得……”龐津說這話的時候眼神中有些猶豫。