開工會(huì)結(jié)束之后，整個(gè)項(xiàng)目的主體框架、方向都已經(jīng)確定。
　　下一步，就是具體的執(zhí)行環(huán)節(jié)。
　　當(dāng)然，這并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的工作，其中涉及的各種制造、生產(chǎn)、實(shí)驗(yàn)工序，都要層層下發(fā)到各個(gè)部門。
　　這就不是陳念需要去管的事情了。
　　雷剛的辦公室里，他手里端著林永明親自給他倒的熱茶，靜靜地聽著對(duì)面兩人的談話。
　　“.......目前來(lái)看，我們面臨的技術(shù)難點(diǎn)還很多，我建議，還是盡快組織一支研究小組，組長(zhǎng)就讓小陳擔(dān)任?！?br/>　　“這只小組就負(fù)責(zé)具體問(wèn)題的攻關(guān)，不求速度，只求突破。”
　　“小陳之前也說(shuō)了，這一連串的突破實(shí)際上都是在查閱大量信息、收集了外網(wǎng)上一些論文之后，經(jīng)過(guò)推理、試驗(yàn)后的結(jié)果，實(shí)際上是有運(yùn)氣成分在里面的?！?br/>　　“我們不能總靠運(yùn)氣，還是要快速把實(shí)力提上來(lái)。”
　　“那這樣的話，大量的投入就是必須的了，要給我們的同志們足夠的試錯(cuò)機(jī)會(huì)?！?br/>　　聽到雷剛的話，林永明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
　　“你這個(gè)觀點(diǎn)我贊同----小陳，你怎么看？”
　　陳念微微沉吟片刻，開口說(shuō)道：
　　“我還是以學(xué)習(xí)為主，就像您之前說(shuō)的，把基礎(chǔ)再打牢一些。但是對(duì)小組組長(zhǎng)這個(gè)安排我沒(méi)有意見。”
　　“我這個(gè)人想法比較多，也許可以給咱們的研究員提供一些思路?！?br/>　　“那就這么定了！”
　　林永明輕輕拍了拍桌子，做了最后的決定。
　　此時(shí)的他隱約已經(jīng)意識(shí)到了面前這個(gè)年輕人的不一般，但仍然沒(méi)有把他歸入“異類”的范疇。
　　畢竟，無(wú)論是單晶鎳鐵合金、還是tc4鈦鋁合金，實(shí)際上都并不是100%的原創(chuàng)新材料，無(wú)論是在外網(wǎng)、還是在國(guó)家檔案館內(nèi)都保存著大量的相關(guān)文獻(xiàn)。
　　從事這一行的研究員們之所以沒(méi)有做出來(lái)，確實(shí)是有運(yùn)氣不好的成分在的。
　　而陳念就是實(shí)力強(qiáng)，剛好運(yùn)氣又到位了，你能有什么辦法？
　　“對(duì)了，關(guān)于你的培養(yǎng)計(jì)劃，我跟老雷也了解過(guò)了?！?br/>　　“目前暫定是兩個(gè)方向，飛行器設(shè)計(jì)、材料學(xué)?！?br/>　　“飛行器設(shè)計(jì)這一塊，我建議你主要投入在空氣動(dòng)力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、飛行動(dòng)力學(xué)這三門課，彈性力學(xué)、理論力學(xué)、復(fù)變函數(shù)作為輔助，其他的諸如什么cad啊、機(jī)械制圖啊、電工電子啊，你就直接跳過(guò)吧，找時(shí)間自學(xué)就行了?！?br/>　　“學(xué)校那邊我會(huì)幫伱打好招呼的?！?br/>　　“材料學(xué)這塊我不通，老雷也不懂，到時(shí)候找郭琦去問(wèn)問(wèn)，他幫你設(shè)計(jì)。”
　　“明白，多謝領(lǐng)導(dǎo)了?！?br/>　　陳念由衷地回答道。
　　事實(shí)上，事實(shí)上，如果匹配他的貢獻(xiàn)，這樣的教學(xué)水平算不上多么了不起的回報(bào)，但林永明能在這么短的時(shí)間內(nèi)安排好，可以看出他還是用了心的。
　　“對(duì)了，之后上級(jí)可能會(huì)對(duì)你有一個(gè)調(diào)查，算是進(jìn)入保密序列的正常流程，你不用多想，配合工作就行?！?br/>　　“我也不怕跟你說(shuō)，其實(shí)你的背景我們?cè)缇鸵呀?jīng)查過(guò)了，大家都是信任你的?！?br/>　　“我明白，我會(huì)配合工作的?！?br/>　　聽到陳念的回答，一旁站著的雷剛悄悄松了口氣。
　　他最怕的就是陳念理解不了這樣的規(guī)定，要知道，天才一般都是有幾分傲骨的。
　　我給你們做了這么多事情，你們居然還要查我，這是什么道理？