同一個(gè)教室，同一種心情。
　　現(xiàn)在學(xué)徒3班的所有人都在這魔鬼一般的班長面前瑟瑟發(fā)抖。
　　若琳本就焦躁的心情，如今如同是火上澆油，一點(diǎn)就著，整個(gè)人更是變得陰森恐怖了好多倍。
　　若琳邁著活尸化一般的步伐，臉上帶著魔鬼似的笑容，一步一步似爪牙，挨個(gè)座位把作業(yè)都收了上去，這般恐怖的氣氛壓迫著整個(gè)教室。
　　每個(gè)沒能完成作業(yè)的同學(xué)，都經(jīng)受了一頓前所未有的精神上的“毒打”，以前最多是看辣雞一樣的眼神而已，但是跟現(xiàn)在她的行為比起來，以前那簡直是最溫柔的撫慰！
　　“哦？沒完成？真是廢物啊?！?br/>　　“這么簡單的事情都做不好？果然將來是要成為地下城怪物的飼料的呢。”
　　“忘帶了？呵、呵呵呵……你怎么沒把腦袋忘帶了？”
　　若琳的臉上全程都是那魔鬼一樣的笑容，又呆滯又恐怖，看得人心里一陣陣發(fā)毛。
　　收好了作業(yè)，若琳對著學(xué)生名單進(jìn)行核對統(tǒng)計(jì)，這是每天她都要做的事情，是身為班長的“職責(zé)”。
　　這時(shí)候她突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)本子，封皮上居然寫著林洛的名字。
　　“等等……這個(gè)是？林洛同學(xué)的作業(yè)本？難道……難道剛才我看錯(cuò)了？”若琳的眼睛突然亮起來了，臉頰也慢慢的浮現(xiàn)出紅暈。
　　說的也是，剛才她腦子暈乎乎的，收作業(yè)這種事，身體的動(dòng)作也全都是憑借著肌肉里記憶的本能，非常機(jī)械的做出來的，甚至忘記了是從哪里拿到的這只本子。
　　難道林洛已經(jīng)來了？
　　比如說是把書包和作業(yè)交給誰，讓人幫忙帶進(jìn)來，自己去趟廁所什么的？
　　用這種小聰明的方式避免遲到的情況可是不少的，而且非常常見。若琳也是知道，而且比起懶散的遲到，更加厭惡這種故意欺瞞的手段。所以每次她都直接把這種也一視同仁，當(dāng)成遲到來處理。
　　她平時(shí)最反感這種耍小聰明的行為，因?yàn)樵谖ｋU(xiǎn)的戰(zhàn)場上，是絕對不可能用這種手段的。
　　現(xiàn)在卻無比希望這個(gè)林洛是用這種小聰明的方式，過一會(huì)兒就能出現(xiàn)在教室里，讓她松一口氣。
　　若琳盯著本子上林洛的名字，越看越覺得不對勁。
　　這娟秀的小字怎么感覺不像是林洛寫的？而且……這字體，若琳怎么感覺有點(diǎn)眼熟？？？
　　若琳翻開幾頁，這本子里的作業(yè)也是用同樣的字體寫成的，是出自同一個(gè)人的手筆，按理說沒什么問題的。
　　但是若琳總覺得眼熟，覺得這個(gè)字體跟林洛對不上，好像在哪里見過？
　　她的目光落在了剛才核對過名單的那本作業(yè)——阿斯托爾福。
　　字體和寫林洛的那個(gè)字體一樣，十分娟秀，確實(shí)是字如其人，阿斯托爾福也是班上出了名的非常秀氣的男孩子。
　　甚至統(tǒng)計(jì)校服的時(shí)候，還不小心把他當(dāng)成女孩子統(tǒng)計(jì)了進(jìn)去。
　　結(jié)果發(fā)下來的校服也是女裝校服，當(dāng)時(shí)阿斯托爾福氣得臉都……紅了。
　　這個(gè)阿斯托爾福，大家口中的阿福同學(xué)，就是坐在林洛前桌的，兩人之間肯定有什么不可告人的幫忙寫作業(yè)的交易！
　　“阿、福、同、學(xué)。”
　　若琳仿佛魔鬼一般空洞而又危險(xiǎn)的聲音響起了。
　　“咿！”
　　阿福知道東窗事發(fā)，從一開始他就想到會(huì)有這么一個(gè)時(shí)候了。