張小可這邊，第一時(shí)間跑到了陳瑾瑜身旁：“親愛的，這次真的考砸了呢，怕是又要倒數(shù)了。”
　　“呵呵，是么~”陳瑾瑜笑道，“我發(fā)揮還算正常吧。”
　　真是令人惡心的對話。
　　“唔?！绷钟忪o也擠眼弓背，伸了一個(gè)巨長的懶腰，而后轉(zhuǎn)望李崢，沖窗外指了指，“唔。”
　　“今天有興致？”李崢哼笑起身，從教室后面抱起了江青華的籃球，“走著。”
　　林逾靜快速收拾好書包，指了指樓上，示意要叫喬碧霞他們。
　　“好的。”李崢順便問道，“考的怎么樣？”
　　“~”林逾靜眼兒一瞇，扭頭便跑了。
　　“呵呵?！崩顛樏骰位涡α顺鰜?。
　　還來勁。
　　還打球？
　　等著吧。
　　高二四班這天，該變了。
　　……
　　當(dāng)晚，連磨了兩天槍的李崢，重拾化學(xué)競賽。
　　期中已經(jīng)結(jié)束。
　　距離化競初賽還有最后一周。
　　今晚，他誓要突破。
　　為此，他祭出了初賽階段的終極boss。
　　《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。
　　這套教材，基本相當(dāng)于競賽的珠穆朗瑪了，很多競賽題甚至直接選取該書中的例題。
　　孫樂秧只建議學(xué)習(xí)其中的一小部分，大概5%左右。
　　倒不是說剩下的95%無用，而是他考慮到，李崢是個(gè)中學(xué)生，這么短時(shí)間連這個(gè)都干完，會禿的，人一禿就會變得猥瑣起來，某人對此深有體會。
　　李崢卻不以為然。
　　愛因斯坦禿了么？
　　牛頓禿了么？
　　豈止是不禿，牛頓都快長發(fā)及腰了，拿頭發(fā)當(dāng)墩布都富裕。
　　真正的大佬頭發(fā)都好好的，這說明什么？
　　說明那些學(xué)禿的人，不快樂。
　　學(xué)習(xí)的時(shí)候不快樂，而是當(dāng)成一個(gè)任務(wù)，一種折磨。
　　這當(dāng)然是有可能被折磨禿的。
　　比如程序員。
　　即便是程序員，比爾蓋茨、扎克伯格，那頭發(fā)不都好好的？
　　好吧，他們發(fā)際線是有些高。
　　至于牛頓那個(gè)，好像是假發(fā)來著……
　　但這些都不是關(guān)鍵。
　　關(guān)鍵是，真正像費(fèi)曼一樣，享受學(xué)習(xí)快樂的人，頭發(fā)只會越學(xué)越旺盛。
　　李崢就這么快樂地打開了《高等無機(jī)結(jié)構(gòu)化學(xué)》。
　　隨即沉陷其中。
　　令他驚訝的是，因?yàn)橹暗囊幌盗兴揽?，他的基礎(chǔ)實(shí)在是太過牢固，閱讀這種boss級教材，反而沒有想像中的那么困難，雖不至行云流水，卻也沒太多磕磕絆絆。
　　這也是李崢最近的學(xué)習(xí)體會。
　　現(xiàn)階段，越往深鉆，越依賴基礎(chǔ)知識的廣度。
　　倘若基礎(chǔ)不夠，那看兩行就會看不懂了，要扭頭查資料，一點(diǎn)點(diǎn)摳，耗時(shí)耗力，效果也不好。
　　而像他這樣循序漸進(jìn)穩(wěn)扎穩(wěn)打，越到后面，反而越流暢。
　　這大概就是基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的意義所在了。
　　現(xiàn)在雖然略顯枯燥，看不到太多應(yīng)用成果，可一旦進(jìn)入專項(xiàng)學(xué)習(xí)，必然會比他人順暢百倍。
　　正如胡春梅所說，厚積薄發(fā)，不外如此。
　　這也是李崢一直以來走的傻路。
　　……
　　半小時(shí)過后，李崢竟然將這本計(jì)劃中怎么也要兩天啃完的boss書，提前攻堅(jiān)完畢。
　　李崢按捺著興奮，去廚房啃了一塊雞胸肉。
　　為了更好的學(xué)習(xí)與放松，他腿傷恢復(fù)后一直堅(jiān)持健身，飲食結(jié)構(gòu)也有所調(diào)整，三餐之外，實(shí)在餓到不行，就會這么啃一塊雞胸，或者半塊牛排。
　　解過饞后，李崢回到房間，搓著手打開系統(tǒng)界面。
　　其實(shí)學(xué)到一半，已經(jīng)彈出提示了，只是他醉心學(xué)習(xí)，不想打斷狀態(tài)。
　　現(xiàn)在，是時(shí)候檢驗(yàn)成果了。
　　【語文：109】【數(shù)學(xué)：134】
　　【英語：168】【物理：121】