而隨著樂(lè)雪瑤的這個(gè)問(wèn)題出來(lái)，幾乎其余七名學(xué)生，都是看向了周杰倫。
一些人的眼里還有著起哄之色，整個(gè)教室里似乎還有些喧嘩。
其他男生也是愕然，不會(huì)吧，這個(gè)是要上演師生戀了嗎？難道這個(gè)女生喜歡上了周老師，不會(huì)啊，她之前不是說(shuō)奔著汪青山來(lái)的嗎？
周杰倫顯然也沒(méi)有想到這位女生會(huì)如此大膽，一時(shí)之間倒是有些不太好意思。
他笑了笑：“這個(gè)，沒(méi)有?！?br/>
“那看樣子你還沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)吧？”樂(lè)雪瑤笑著問(wèn)道。
“咳，這個(gè)，這位同學(xué)，在課堂上，我們還是談音樂(lè)好了。”
“周老師，我想說(shuō)的是，你連戀愛(ài)都沒(méi)談過(guò)，什么經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，在音樂(lè)上又有什么東西可以教我們呢？”
周?chē)鷮W(xué)生起哄起來(lái)，雖然樂(lè)雪瑤采用的近乎是無(wú)賴(lài)一般的方式，但他們也是很好奇，這位年輕的周杰倫老師，到底有什么本事，可以讓任校長(zhǎng)請(qǐng)他來(lái)當(dāng)老師。
或者說(shuō)，這些學(xué)生，他們也想試試，這位老師到底有幾斤幾兩。
樂(lè)雪瑤話(huà)里的意思，在場(chǎng)所有人，瞬間都是明白過(guò)來(lái)。
周杰倫仍然是不生氣，笑了笑：“這個(gè)，其實(shí)我也沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)。”
蘇晨愕然，梁哲也是睜大了眼睛。
我去，這老師怎么就真的承認(rèn)自己沒(méi)經(jīng)驗(yàn)了？
在這一刻，蘇晨也開(kāi)始懷疑起來(lái)，這位老師到底行不行。
“咳?！敝芙軅愑檬治杖旁谧烨翱人粤艘幌拢案魑煌瑢W(xué)，我雖然沒(méi)有當(dāng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)，但在音樂(lè)上，還是會(huì)教你們一些東西的，我自己知道的，都會(huì)教給你們?！?br/>
樂(lè)雪瑤也是笑了起來(lái)，不過(guò)話(huà)語(yǔ)里面倒是充滿(mǎn)了調(diào)侃：“周老師，那你肯定有其他方面的經(jīng)驗(yàn)吧，你來(lái)學(xué)校之前，是干嘛的？”
“是啊，周老師，我也好奇，你之前是做什么的？”
其他人看著周杰倫如此沒(méi)脾氣，也是跟著問(wèn)了起來(lái)。
“周老師，你好年輕哎，你之前也是學(xué)生嗎？”
“這個(gè)，我之前呢，是在一家音樂(lè)公司當(dāng)音樂(lè)助理，文山也在，專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)創(chuàng)作這一塊，然后后面，被炒魷魚(yú)后，就來(lái)到了南星學(xué)校嘍?！?br/>
噗！
錢(qián)豐差點(diǎn)剛喝的水都吐出來(lái)，感情這位老師在音樂(lè)公司混不下去了才來(lái)學(xué)校當(dāng)老師??？那這水平也太次了吧？
蘇晨?jī)?nèi)心也是有些失望起來(lái)，樂(lè)雪瑤和其他學(xué)生，基本上也不抱什么希望了，看起來(lái)，這位老師似乎沒(méi)什么真才實(shí)學(xué)了。
“那周老師，你能教我們些什么啊？”
樂(lè)雪瑤懶洋洋地問(wèn)道，她都靠坐在后面的椅子上了。
“流行樂(lè)嘛，主要是樂(lè)理這一塊，然后還有聲樂(lè)、作曲、編曲這些?！?br/>
周杰倫如實(shí)說(shuō)道。
臺(tái)下的其余學(xué)生仍然是在笑，似乎整個(gè)教室里都充斥著歡快的氣氛。
“周老師，作曲你也會(huì)嗎？”
樂(lè)雪瑤似乎很有興趣地問(wèn)道。
蘇晨也是開(kāi)口說(shuō)道：“周老師，我也是想當(dāng)創(chuàng)作型歌手，您覺(jué)得創(chuàng)作一首歌曲的時(shí)候，比較重要的是什么？”
“作曲、旋律，這些是最重要的，這方面以后我會(huì)教你們的?！?br/>
“周老師，剛好我也創(chuàng)作了幾段旋律，要不你將它編成曲子？”
樂(lè)雪瑤開(kāi)口說(shuō)道。
“行啊。”
其他學(xué)生也是好奇看著樂(lè)雪瑤，而樂(lè)雪瑤走了下來(lái)，在鋼琴前面坐下，然后，她伸手在鋼琴上面按了幾個(gè)鍵。
“好了，周老師，這就是我的旋律?！?br/>