今天是斯坦圖大學(xué)大一新生入學(xué)測試的日子。因?yàn)檫@是一所面向哨兵向?qū)У膶W(xué)府，大多數(shù)學(xué)生都是哨兵或者向?qū)АＶ灰_定其基因信息，便能獲取入學(xué)資格。大一新生提前一周報(bào)道進(jìn)行體檢和各項(xiàng)測試，以確定其班級分配。
生命科學(xué)院，生態(tài)學(xué)專業(yè)的幾位導(dǎo)師，被面前的數(shù)據(jù)驚呆了。一位各項(xiàng)測試都滿分的同學(xué)，要求附加測試，若通過，要校方滿足他一個(gè)要求。
這個(gè)要求并不多難，就是他要帶他的人進(jìn)學(xué)校。
因?yàn)樯诒驅(qū)У奶厥怏w質(zhì)，很多哨兵離不開向?qū)?，這個(gè)要求很合理。
導(dǎo)師和藹可親地看著他，說：“其實(shí)不用加試，很多人在入學(xué)申請時(shí)就會同時(shí)備注申請補(bǔ)錄名額，你只需要補(bǔ)個(gè)手續(xù)便可以了?！?br/>
“這個(gè)人的身份有些特殊，所以，我想，我有必要證明一下自己的能力，才能給她做充分的擔(dān)保?！?br/>
于是，這位年輕漂亮的學(xué)生，當(dāng)著他們所有導(dǎo)師的面，為他們實(shí)驗(yàn)了生態(tài)艙的野外培育。
盡管培育的結(jié)果需要時(shí)間驗(yàn)證，但是數(shù)據(jù)卻是可以智能模擬的。而現(xiàn)在，智能數(shù)據(jù)模擬便擺在他們面前。
“他、他簡直就是個(gè)天才！”系主任激動得嘴唇發(fā)抖。
待激動平復(fù)，他們似乎才想起來，這位天才學(xué)生的要求。
系主任笑瞇瞇地看著他，一臉皺褶的臉笑成了一朵雛菊，“親愛的拉斐爾同學(xué)，你想要補(bǔ)錄的人是誰？我想有你這樣的天才朋友，他一定也非常優(yōu)秀?！?br/>
拉斐爾不動聲色地在系主任頭頂劈了一道響雷：“尊親的老師，我要求補(bǔ)錄的人的確非常優(yōu)秀，但是她既不是哨兵也不是向?qū)?，而只是一個(gè)c等級基因的普通人?！?br/>
系主任的笑容凍結(jié)在嘴角，半天沒抽動。
“主、主任，您還好吧？”一年級的導(dǎo)師關(guān)切地問道，同時(shí)擦了一把汗。
身為系主任，什么大風(fēng)大浪沒見識過？
他抽搐了半天，終于恢復(fù)了正常，依然和藹可親地說道：“斯坦圖大學(xué)從來沒有接收過c等級基因的人。你的這個(gè)要求需要校長認(rèn)可才行。”
拉斐爾點(diǎn)點(diǎn)頭，“多謝老師。等校長通過我的請求，我再來學(xué)校報(bào)到?！?br/>
系主任一下急了，這小子分明是在威脅他?？蛇@是難得一遇的天才，就算是威脅他也認(rèn)了！
系主任趕緊拉住拉斐爾，“這樣吧，校長今天應(yīng)該有空，我親自帶你過去說明情況。”
拉斐爾鞠了一躬，表示感謝。系主任長吸了一口涼氣，算了，這孩子也是有情有義，并不是故意要為難于他們。希望校長看在這點(diǎn)上，能網(wǎng)開一面。
校長辦公室外。
他們碰到對戰(zhàn)系的主任帶著一名哨兵從走廊另一頭走過來。兩位主任的臉上都不約而同地掛著無奈和興奮以及震驚等情緒雜糅在一起的復(fù)雜表情。
“劉主任，你也來了？”
“李主任，你也來找校長？”
“是?。 ?br/>
“真是巧啊！”
兩人不約而同地看著對方帶著的學(xué)生，笑容尷尬蒼白著。
“你們先在休息室坐一會兒，我們先見校長！”
兩個(gè)系主任只交換了一個(gè)眼神便默默達(dá)成共識。
進(jìn)了房間，關(guān)上具有屏蔽裝置的門，兩人長舒一口氣，這才交流了一下心得體會。
聽完對戰(zhàn)系主任的話，生態(tài)系主任突然覺得自己竟然算是幸福的。
“你是說你的那位天才同學(xué)要補(bǔ)錄到里索大師門下？哈哈哈，劉主任，我已經(jīng)開始同情你了！”這可比補(bǔ)錄一個(gè)c等級基因的普通人進(jìn)來難度高多了。
“里索大師連校長的面子都不會給，如何會接受一個(gè)哨兵的威脅？即便他是天才。更何況，他一年只帶兩名弟子，據(jù)我所知，名額早就被內(nèi)定了，哪里有其他人覬覦的可能？”
劉主任摸摸禿了一半的頭，苦惱道：“誰說不是呢？對了，你那位天才要補(bǔ)錄誰門下？”
李主任愣了一下，“我忘記問了?！闭f罷，轉(zhuǎn)身就去休息室，“拉斐爾，你的朋友可有看中的導(dǎo)師？”
拉斐爾想了想，“能源學(xué)最好的導(dǎo)師是誰？”
李主任差點(diǎn)從門框里滑倒。
劉主任幸災(zāi)樂禍地看著他，能源學(xué)最好的導(dǎo)師除了那位知名的大師里索，還能有誰？
“咳咳，那個(gè)，雖然我不懷疑你朋友的能力，但是，導(dǎo)師也是會選人的?！?br/>
拉斐爾臉色都沒變一下，“我相信她有這個(gè)能力?！笨跉獠⒉欢噻H鏘有力，甚至算得上是溫和的，但就是給人十分堅(jiān)定不可動搖的感覺。
李主任回來時(shí)，臉色有些蒼白。
“你也要補(bǔ)錄到里索大師名下？”哨兵翹著腿，倚在沙發(fā)一側(cè)，即便如此懶散悠閑的姿態(tài)也給人一種霸氣側(cè)漏的感覺。