????除了確定留在傳承空間里繼續(xù)學(xué)習(xí)的張樂城和吳子耀，成績在他們之后的學(xué)習(xí)者，林曾分別贈(zèng)予他們每年一到五天的時(shí)間，能夠進(jìn)入傳承空間使用銀霜爐。
　　
　　????他們可以在這幾天里，用銀霜爐煉制新的植物種子。
　　
　　????傳承空間里的學(xué)生，他們煉制的植物種子，是沒有地域植物鎖的限制。
　　
　　????這也意味著，這些植物能被華國之外的國家推廣種植。
　　
　　????這也在林曾的計(jì)劃中。
　　
　　????華國獨(dú)占秘境植物多年，國外關(guān)系難免緊張，承受著其他國家施加的巨大壓力。
　　
　　????這種情形，就像懷抱一塊熱乎的蛋糕，一人獨(dú)享，吃得津津有味，而其他人只能吃到一點(diǎn)兒蛋糕屑，怎能不引起羨慕嫉妒恨？
　　
　　????如果華國自身實(shí)力稍遜，怕早就被虎視眈眈的他國，四分五裂，撕咬成片了。
　　
　　????所幸華國這些年，腰桿硬實(shí)，說話硬氣，武力強(qiáng)橫，借著一部分秘境植物出產(chǎn)物進(jìn)行出口貿(mào)易，抵消了一部分壓力。
　　
　　????當(dāng)然，華國能守住秘境植物的獨(dú)占權(quán)，本質(zhì)上還是因?yàn)榈赜蛑参镦i的存在。
　　
　　????某些國家用盡手段之后，發(fā)現(xiàn)能得到的只是離開華國土地便迅速枯萎的植物，必然要改變策略。
　　
　　????在華國境內(nèi)，其實(shí)有許多種植基地，是其他國家的勢力投資興建，小打小鬧地平衡一下被秘境植物排斥在外的委屈。
　　
　　????不過，獨(dú)食永遠(yuǎn)不長久。
　　
　　????當(dāng)年科技力量站在世界巔峰的幾個(gè)國家，當(dāng)年也是這樣。
　　
　　????他們不斷研究新的技術(shù)，占據(jù)尖端優(yōu)勢，而將落后的技術(shù)知識，交易給發(fā)展中的國家。
　　
　　????華國在秘境植物的研究和種植上，早已領(lǐng)先他國多年，此時(shí)適當(dāng)?shù)姆懦鲆徊糠謧鞒锌臻g學(xué)習(xí)者們煉制的低級植物，并不影響華國的發(fā)展。
　　
　　????畢竟他們所煉制的植物，對比林曾所煉制的植物，遜色太多。
　　
　　????每一個(gè)學(xué)習(xí)者們，沒有銀霜爐的幫助，是無法煉制新植物。
　　
　　????反而能緩解華國目前烈火烹油的局面。
　　
　　????從一位育種師的角度來看，限制種植范圍，并不是一個(gè)最佳的舉措。
　　
　　????每一位育種師，都希望自己煉制的植物種子，擁有越來越多的種植者。
　　
　　????這些在這次考核中被淘汰的學(xué)生們，離開傳承空間之后，如何利用自己煉制的新植物，林曾是不管的。
　　
　　????張樂城進(jìn)入傳承空間，發(fā)現(xiàn)平常坐著的椅子上，放著幾張紙張。
　　
　　????他的心臟怦然跳動(dòng)，三步并作兩步，奔到椅子前，拿起紙張，飛快閱讀。
　　
　　????文字上寫的內(nèi)容，是關(guān)于他這次煉制的歡喜蒜種子的評價(jià)和分析，以及結(jié)尾處，關(guān)于他通過考核的結(jié)束語。
　　
　　????張樂城高興極了。
　　
　　????其實(shí)，在剛剛獲得考題的時(shí)候，他已經(jīng)有放棄的念頭。
　　
　　????只是，看著脖頸上的黑石項(xiàng)鏈，他內(nèi)心不甘的情緒，越發(fā)濃烈。
　　
　　????從獲得黑石項(xiàng)鏈開始，張樂城早就習(xí)慣了它的存在。
　　
　　????他喜歡一個(gè)人靜靜在那個(gè)小空間里研究符紋的狀態(tài)。
　　
　　????從三個(gè)月前開始，原本黝黑看不見一絲雜色的黑色石子，色澤開始變淡，如今只剩下斑駁的灰色，夾雜著一點(diǎn)不明顯的黑紋，有些地方，甚至開始發(fā)白。