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　　蘭妮小姐自由日子過慣了，如今行蹤神出鬼沒，就算林曾，也只能通過手機留言，喊她也不回家。
　　
　　一起送小炮彈上學后，蘭妮小姐又跑到西北附近的省市溜達。
　　
　　身上帶了一大把的植物空間樹種子，身后跟了一群螳螂小弟們，誰也沒她瀟灑自在。
　　
　　林曾遞給植物小生靈的三個黑石，要送給能繼續(xù)留在傳承空間的學習者。
　　
　　白毛小爺一粒，還有這次通過考核的張樂城，吳子耀各一粒。
　　
　　作為傳承空間的制作者，林曾能將許多外界的材料放入其中，唯有黑石珠子，怎么也無法放入傳承空間。
　　
　　所以他只能借助蘭妮小姐之手，將它們交到小白猴和另外兩人。
　　
　　林曾煉制的傳承空間，進入憑證并非永久使用。
　　
　　其作用只持續(xù)兩年左右，等到黑石中的力量完全消失，就無法進入傳承空間了。
　　
　　這三粒黑石，經(jīng)過林曾手工標記，除了獲得認證的使用者，旁人無法使用。
　　
　　而那些無法通過考核的學生們，等手中的黑石徹底變成白色之后，就算是畢業(yè)了。
　　
　　就算從其他途徑獲得新的黑石珠子，也不能再次進入傳承空間。
　　
　　留下來的學生要管，離開的學生也不能忽略。
　　
　　當了老師之后，才知道在學生不知道的角落，操心的事情是一樁接著一樁，消停的時候很少。
　　
　　雖然這些學習者此生可能都沒有機會踏入育種學徒的門檻，但在未來的時間里，卻能源源不斷地為普通人提供植物種子。
　　
　　更準確的說，在林曾逐漸脫手低級植物種子煉制工作之后，他們才是種子供應(yīng)的主力軍。
　　
　　林曾不可能讓他們離開之后，放任自流。
　　
　　準備的火焰爐，按照每一個人的水平和性格進行調(diào)整，然后交給五針松老樹，在發(fā)放最終考核成績時，送給學生們。
　　
　　取出一粒黑石珠子，放入材料池中，融化成墨汁。
　　
　　育種空間里，林曾自制的繪紋紙，裁開成條狀，三寸長，一寸寬。
　　
　　繪紋筆沾了黑石融化的墨汁，在繪紋紙上點點畫畫。
　　
　　比起令人眼暈的各類符紋，這張紙條上的圖案倒是簡單清晰，但總體看起來，也是滿滿鬼畫符的模樣。
　　
　　這是被淘汰的學習者們再次進入傳承空間的憑證。
　　
　　這一張鬼畫符，能幫助他們在傳承空間停留一到五天。
　　
　　如果他們想要煉制新植物，根據(jù)畢業(yè)成績，在未來三年，還是有機會使用傳承空間的銀霜爐。
　　
　　如果能在未來提交出令人滿意的成績，還是能獲得再次進修的機會。
　　
　　等所有事情忙完之后，林曾第一批學生的事宜才基本告一段落。
　　
　　篩選第二批學生的黑石珠子，都已經(jīng)放入秘境，它們會鑒別具有學習天賦的人。
　　
　　在第一批學習者的黑石珠子完全變白之后，第二批學習者就會開始第一年的學習階段。
　　
　　第二批學習者的名額，比第一批少了三人。
　　
　　有前兩年的經(jīng)驗，這些一年級生的學習課程，林曾不用太花心思，只要略微調(diào)整就好。