白梔斜睨他一眼，朝后面被打的一瘸一拐的教官道。
　　
　　“去，把他綁在電擊椅上?！?br/>　　
　　“白梔，你知道自己在說(shuō)什么嗎？！”所長(zhǎng)憤怒吼道。
　　
　　白梔掏了掏耳朵，用電擊棍戳了下教官。
　　
　　“沒(méi)聽(tīng)懂？”
　　
　　教官打了個(gè)哆嗦，咬了咬牙，徑直朝所長(zhǎng)走去。
　　
　　所長(zhǎng)看出了不對(duì)勁，想跑，白梔一腳踢上門。
　　
　　沒(méi)一會(huì)兒，所長(zhǎng)被綁在了電擊椅子上。
　　
　　
　　
　　白梔剛要打開(kāi)開(kāi)關(guān)，就見(jiàn)所長(zhǎng)朝他詭異的笑了下，隨后按了電擊椅上某個(gè)按鈕，頓時(shí)整個(gè)管教所警笛聲響起。
　　
　　所有的在教人員和教官、打手，全部拿著武器沖了出來(lái)，將學(xué)生集合到操場(chǎng)上并報(bào)警。
　　
　　洗腦式的怒吼在操場(chǎng)響起，一些受不了的學(xué)生紛紛痛哭出聲，選擇屈服。
　　
　　
　　
　　到最后，只有親眼看見(jiàn)白梔有多厲害的那群學(xué)生，依舊沒(méi)聽(tīng)教官的話，堅(jiān)持支持白梔的做法。
　　
　　可等待他們的，卻是教官的毒打。
　　
　　所長(zhǎng)辦公室內(nèi)，白梔聽(tīng)到了動(dòng)靜，危險(xiǎn)的瞇起了眸子。
　　
　　“敢報(bào)警？”
　　
　　所長(zhǎng)嗤道，“跟我耍心思，你還嫩了點(diǎn)，警察馬上就到了，你等著坐牢吧?！?br/>　　
　　白梔冷呵一聲，環(huán)顧四周，目光落在了所長(zhǎng)開(kāi)著的電腦上。
　　
　　她直接打暈了想逃的教官，控制住所長(zhǎng)，隨后走到了所長(zhǎng)的電腦旁。
　　
　　所長(zhǎng)淡定的望著她，并不懼怕白梔能調(diào)查出什么。
　　
　　他的電腦，只有他懂。
　　
　　可他不知道，就在他得意之時(shí)，白梔強(qiáng)行喚醒了一直沉睡的學(xué)習(xí)型第三人格。
　　
　　
　　
　　第三人格擁有極強(qiáng)的學(xué)習(xí)天賦，鼎鼎大名的黑客k2就是她的諸多馬甲之一。
　　
　　
　　
　　與此同時(shí)，一輛輛警車停在了管教所門口。
　　
　　隨著警笛聲越來(lái)越近，白梔看了眼門，按下了回車鍵。
　　
　　同時(shí)，門被撞開(kāi)，一群警察破門而入。
　　
　　看到辦公室內(nèi)情況，同所長(zhǎng)認(rèn)識(shí)的警員立馬派人上去給所長(zhǎng)松綁，拿著槍對(duì)著白梔呵斥道。
　　
　　“趕緊放人，否則我們對(duì)你不客氣！”
　　
　　黑客白梔淡漠的望著他，從容地走了出去，“這所管教所對(duì)學(xué)生電擊，打罵侮辱，摧毀他們的人格和自尊心，作為警方，你們不該好好調(diào)查真相？”
　　
　　警員被問(wèn)的噎住，面色愈發(fā)難看。
　　
　　白梔不緊不慢道，“我不過(guò)是在幫受虐待的學(xué)生們，討一個(gè)公道，不信你可以自己去問(wèn)個(gè)明白?！?br/>　　
　　“我自然會(huì)問(wèn)！”警員呵道，“去把學(xué)生們都叫過(guò)來(lái)。”
　　
　　沒(méi)一會(huì)兒，操場(chǎng)上的學(xué)生被一一叫過(guò)來(lái)審問(wèn)，有了教官前頭的洗腦，多數(shù)人為了自身安全，不得不扭曲事實(shí)，將白梔說(shuō)成了一個(gè)有暴虐性格的危險(xiǎn)分子。
　　
　　警員在一旁錄著口供，看白梔的眼神越來(lái)越厭惡。
　　
　　直播間內(nèi)，觀眾們提心吊膽的注視著白梔，就怕她被捉走。
　　
　　【我覺(jué)得白梔身邊出現(xiàn)的人，就沒(méi)幾個(gè)正常的?！?br/>　　
　　【我敢打賭那個(gè)警員知道些什么，但徇私舞弊?！?br/>　　
　　【看的我好緊張啊，我們家白梔可別又被關(guān)起來(lái)了。】
　　
　　白凌天望著辦公室內(nèi)情況，質(zhì)問(wèn)白衿，“你不是說(shuō)管教所所長(zhǎng)人很好嗎？這就是你說(shuō)的很好？”