“老師，請(qǐng)問，您有沒有什么后悔的事情?！庇忠粋€(gè)女同學(xué)發(fā)問。
　　劉學(xué)謙陷入了沉思，好像真的在想自己有什么后悔的事情。
　　半晌，他緩緩開口道“有，很多很多，即使我已經(jīng)在努力的讓自己不會(huì)后悔了，但依然有很多，不過(guò)對(duì)于后悔的事情，我不會(huì)去懊悔。
　　后悔的事情那么多，其中最后悔的大概是沒能好好孝順父母吧。”
　　他的語(yǔ)氣中帶著些許的傷感了，聲音也低了一些，好像一個(gè)做錯(cuò)事情的孩子。
　　“所以啊，你們可不要學(xué)我，父母給了你們生命，撫養(yǎng)你們長(zhǎng)大，供你們吃供你們穿，還供你們上大學(xué)，這都是愛在驅(qū)使他們，他們現(xiàn)在還年輕，你們現(xiàn)在就應(yīng)該要好好孝順，例如好好學(xué)習(xí)，讓自己成為他們的驕傲，平時(shí)多關(guān)心關(guān)心他們，多回家看看，很小的一件事情，對(duì)父母來(lái)說(shuō)都能感覺欣慰，別想著等他們老了再孝順，要趁早，越早越好?！眲W(xué)謙開啟了說(shuō)教模式。
　　“我等一下就給我父母打電話?！秉S自豪突然大聲道。
　　劉學(xué)謙看了過(guò)去，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，給了黃自豪一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
　　隨后同學(xué)們也紛紛有了表示，說(shuō)出自己要對(duì)父母孝順之類的話。
　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！崩钫苄÷暤?。
　　他這是感同身受啊，雖然他的父母沒老，可是他那在地球的父母，他已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)孝順了。
　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待?！庇腥送蝗恢貜?fù)了李哲的話，聲音不小。
　　歐陽(yáng)珍在劉學(xué)謙上了講臺(tái)之后，就走到了教室后面，站在了李哲身后，話是她說(shuō)的。
　　她上學(xué)的時(shí)候肯定做過(guò)這樣的事情，李哲心想。
　　劉學(xué)謙聽到這話，眼前一亮，看向歐陽(yáng)珍，贊嘆道“歐陽(yáng)老師總結(jié)的很好，是啊，‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’，‘樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待’?！?br/>　　可能這句話對(duì)他的觸動(dòng)很大，他連續(xù)說(shuō)了三遍，每一遍都飽含這情感，說(shuō)到第三遍的時(shí)候，他的眼眶竟然有些微微發(fā)紅了。
　　人老了，容易因?yàn)槟骋痪湓捇蛘吣骋患虑槎袆?dòng)，劉學(xué)謙現(xiàn)在就是這樣，這一句話觸動(dòng)了他心中的一根弦。
　　“老師，可不是我說(shuō)的，是李哲，我只是重復(fù)了一遍他的話。”歐陽(yáng)珍趕緊解釋道。
　　劉學(xué)謙臉上有疑惑，歐陽(yáng)珍馬上指了指李哲，告訴他誰(shuí)是李哲。
　　“果然不平凡啊，看著就很有靈性，你這個(gè)學(xué)生，真是不錯(cuò)，難怪能寫出那兩首那么好的詩(shī)?！眲W(xué)謙夸獎(jiǎng)道。
　　劉學(xué)謙剛才該是看見了課堂內(nèi)的一幕，也認(rèn)得李哲。
　　李哲馬上站了起來(lái)，恭敬道“謝謝老師夸獎(jiǎng)，太過(guò)獎(jiǎng)了?！?br/>　　劉學(xué)謙笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，隨后道“不是夸你，你問一個(gè)問題吧，有什么想問的嗎？”
　　李哲看著劉學(xué)謙，他還真沒有什么想問的東西，而且他看這位老師的情緒好像有些感傷，想著是不是活躍一下氣氛。
　　“我沒問題?！崩钫荛_口問道。
　　空氣突然安靜。
　　這是什么操作，這么難得的機(jī)會(huì)，他在搞什么？
　　這個(gè)問題，問的劉學(xué)謙也是一愣。
　　歐陽(yáng)珍瞪了李哲一眼，不過(guò)李哲沒有看見。