李牧的停頓，讓在場的人都有些疑惑。
　　
　　為什么突然停在了這里？
　　
　　而唐盛平一直在旁邊聽著李牧的講述，臉上正為之贊嘆呢，此時見到李牧停頓下來，他也感到奇怪。
　　
　　只是當他注意到李牧思考的表情時，他忽然意識到了什么。
　　
　　轉(zhuǎn)過頭向在場的學生們噓了一聲，示意他們噤聲。
　　
　　唐盛平當然看不透李牧思考的是什么，但是想起他在數(shù)學界這么多年以來的認識，他大概猜到，此時的李牧正處于某個問題的關(guān)鍵時刻。
　　
　　所以最好就不要去打擾他了。
　　
　　時間緩緩過去。
　　
　　李牧的思考并沒有持續(xù)太久，大概一分鐘之后，他便回過了神。
　　
　　想起此時自己還在講述著論文中的東西，他歉意地向臺下致意，而后重新回過頭，繼續(xù)他之前的講解。
　　
　　只不過相比起之前那種仔細講解，現(xiàn)在的他講解起來就顯得比較“暴力”了。
　　
　　雖然講的東西仍然很關(guān)鍵，但是相對來說沒有那么細節(jié)，不會過于詳細的去解釋為什么會得到這個結(jié)果。
　　
　　因為他趕時間。
　　
　　只是這樣一來，在場的學生們就越發(fā)的懵逼了。
　　
　　我是誰？
　　
　　我在哪？
　　
　　李牧怎么突然就寫起了天書？
　　
　　就這樣，原本可能還有十分鐘的內(nèi)容，短短三分鐘內(nèi)，李牧就說完了。
　　
　　“我講完了，如果大家還有什么問題的話，那就問唐老師好了。”
　　
　　至于他嘛……
　　
　　“唐教授不好意思，我需要先走了?！?br/>　　
　　唐盛平?jīng)]有意外，剛才看見李牧思考的樣子時，他就意識到李牧大概要走了。
　　
　　“沒事兒，去解決你的問題吧。”
　　
　　他笑著說道。
　　
　　“謝謝唐教授。”
　　
　　李牧微微點頭，隨后徑直離開了教室。
　　
　　唐盛平重新看向他的學生們，說道：“好了，都別看了，你們的牧神已經(jīng)走了。”
　　
　　這時候?qū)W生們才將目光從李牧離開的門，依依不舍地挪回到唐盛平身上。
　　
　　唐盛平清了清嗓子：“關(guān)于剛才李牧講述的內(nèi)容，大家還有什么不明白的地方，都可以問我了?！?br/>　　
　　下一刻，場下便舉起了十多雙手。
　　
　　看到這一幕，唐盛平無奈地搖搖頭，好家伙，李牧這小子給他留下的攤子啊……
　　
　　……
　　
　　離開了教室的李牧，腦海中的思考不停，然后迅速在教學樓中找到了一間沒有上課的教室。
　　
　　找了個座位，攤開草稿紙，他便開始進行起了計算。
　　
　　剛才那一瞬間被他捕捉到的靈感，在此時仿佛成為了一個不斷涌現(xiàn)的泉眼，向他的腦袋里面灌輸著各種絕妙的想法。
　　
　　他在這些想法中仿佛暢游著。
　　
　　一時間也有一種暢快感。
　　
　　他仿佛體會到了蘇軾在《文說》中所說的：吾文如萬斛泉涌，不擇地而出，在平地滔滔汩汩，雖一日千里無難。
　　
　　雖然寫文章和做數(shù)學題是大相徑庭的，但此時此刻的李牧也確實思維不停，短短一會兒，他就往后面推導了很遠很遠。
　　
　　就這樣，他連吃飯都忘記了，從下午三點一直到了晚上八點。
　　
　　草稿紙堆滿了旁邊的桌子，他也仿佛沒有察覺，仍然在奮筆疾書。
　　
　　幸好的是這間教室，今天都沒有班級來上課，專門留給學生自習用，所以李牧的研究也一直都沒有被打斷過。
　　
　　而教室中其他進行自習的學生，也并不知道這里有個人正在接近真理。
　　
　　終于，李牧的筆停了下來。
　　
　　泉涌的靈感停止了灌輸。