隊伍中的人感受到書卷氣息，內(nèi)心恰似風(fēng)吹麥浪異常寧靜。
　　“君子喻于義，小人喻于利?！?br/>　　“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。”
　　“人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？”
　　抑揚頓挫的讀書聲，恍若圣人在時光隧道中訓(xùn)導(dǎo)喊話。
　　每位跟讀者臉上的都流露著非常虔誠的表情，追隨著先賢們的遺訓(xùn)。
　　高曉均以前讀過《論語》，但沒有多大的感覺。
　　現(xiàn)在才聽到第三句，每一句中的真意猶如醍醐灌頂直擊心靈深處。
　　并非因《論語》為儒家經(jīng)典而認(rèn)同，而是在價值理念上覺得許多事情就該那么做！
　　潘雨婷、王竹筠、孫瓊燕等人本是抱著熱鬧的心態(tài)，卻不自覺得跟隨李長青一起朗讀。
　　當(dāng)聽眾們開始排隊購買韭菜的時候，潘雨婷、王竹筠、孫瓊燕等人才清醒過來。
　　“才讀一遍《論語》，怎么感覺跟讀幾遍似的，其中的意思就都記住啦！”
　　潘雨婷瞪大著眼睛，驚訝地張著嘴道。
　　“要是以前讀書的時候遇到李校長這樣的語文老師，也不至于高考語文不及格啊！”
　　瞌睡蟲羅雪芳捂著額頭，痛心疾首地說道。
　　“重點是讀書時會本能地對君子行為產(chǎn)生認(rèn)同，對小人行徑感到厭惡，真是有魔性！。”
　　章俊文捏著自己的下巴做思考狀，很認(rèn)同地點點頭道。
　　“國學(xué)大師！”，高曉均心里卻咯噔冒出四個字。
　　要將儒家經(jīng)典讀到如此程度，也只有一些畢生專研的國學(xué)大師才能做到。
　　高曉均望著正在賣韭菜的李長青，心里估摸著肯定不超過三十歲。
　　但每一位國學(xué)大師，都是皓首窮經(jīng)，怎么可能這么年輕呢？
　　一位大山深處的小學(xué)校長震住魯美的教授，高曉均自嘲地笑著。
　　李長青確實不是國學(xué)大師，起碼在知識淵博的程度上相差甚遠(yuǎn)。
　　單論對《論語》、《大學(xué)》、《中庸》等諸子百家出品書的理解，卻非普通國學(xué)大師可比。
　　李長青對這一切卻毫不知情，賣完韭菜收拾東西打算回到鐘南山。
　　“剛才你讀書的樣子好酷啊，可以加個微信不？”，潘雨婷在孫瓊燕、王竹筠、羅雪芳的慫恿下鼓起膽氣對李長青說道。
　　“不好意思，我基本不用微信的！”
　　李長青在山里連手機都很少用，更不用說微信等社交軟件。
　　“好吧！山里頭都通網(wǎng)啦，你還不用微信？”
　　潘雨婷大美女一枚，第一次主動找異性要微信卻被拒絕，受挫地道。
　　“嗯！”，李長青只是點點頭，沒有過多的解釋。
　　山中天地青山石潭小溪為伴，書里乾坤今古圣賢成友，其中的快樂又有幾人能懂？
　　“哈哈！”，孫瓊燕、王竹筠、羅雪芳等人見潘雨婷吃癟笑成一團(tuán)。
　　“青哥，這要是大娘知道，能追著你說半天！”，李紅豆適時地道。
　　“呵呵，李校長對《論語》的見解鞭辟入里，受益匪淺！”，高曉均也笑著道。
　　“高教授過獎?！?，李長青道。
　　“李校長獨自一人住在山上？”，高曉均問道。
　　“嗯！”
　　“想帶著學(xué)生去山里寫生，又沒有向?qū)旅月?，不知李校長方不方便？”