因為試卷是按到第一百名排的，最后一份是的試卷，而這份試卷正是蘇禾的，本來許教授和陳教授以為一切都很順利的時候，沒有想到在最后一張試卷上栽了，而且這張試卷和別的還不一樣。
　　前面成績是，而且是滿分，這樣的成績的人，最后一題怎么可能一點都不會呢，所以，如果單純給附加題打個零分，這樣實在有點不公平，但是如果詢問考生，也許考生是當時不會寫，回去之后想到的，這樣對其他考生又不公平。
　　許教授抓了抓頭發(fā)，只感覺頭痛啊，附加題是這次出題的重點，考察只考察附加題的分數，這個沒分數，就等于沒了這次的機會，雖然沒有直說，但是陳教授也知道這個機會對于考生來說很是重要，“聯系一下吧”
　　“嗯”陳教授點點頭，應道。
　　這邊從學校教務處轉接到陳教授的蘇禾有點懵，怎么會有楠大教授來找她呢，她才是一個初一的學生，這不是很奇怪嗎，“是楠大的陳教授啊，找我有什么事情嗎？”陳教授現在正就職于楠大。
　　“是這樣的，我是這次的奧數考試的改卷老師”陳教授也意識到自己沒有表明清楚身份，趕緊解釋，“我改到你的試卷，發(fā)現最后一題沒有動，是什么原因呢”
　　“當時我察覺到試題有問題，跟監(jiān)考老師反應了，但是老師直接懟我說不會寫就出去，我就離開考場了”聽到這個，蘇禾也把自己的苦水給直接吐出來，對于這件事情，蘇禾仍有一點不舒服，畢竟當時那個老師語氣有點過了。
　　“哦，是哪里有問題”陳教授很是驚訝，竟然是察覺到題目有問題，而且是確定，要不然也不會跟老師反映。
　　“我在試卷的題目上有標注，按這個數字來的根本是算不出結果的”蘇禾直接告知，反正不說可能也會知道，“我當時推了兩次，都沒有辦法算出結果”
　　“哦，那我看下試卷，你當時是怎么寫的，還記得嗎？”陳教授試探道。
　　“我當時先是用……”蘇禾的好記性讓蘇禾完整地講出了整個計算過程，連里面的每個數字都清清楚楚明明白白。
　　“你現在上初三嗎，是在提前學高中的知識嗎”陳教授這次就不僅僅是驚訝了，而是震驚了，他拿著卷子對著的，有一個和他推導過程差不多，但是他當時用了超綱的知識，不是初中的知識。
　　“初一，我初中知識都學完了，現在在自學高二的知識點”蘇禾也沒有隱瞞，直接道。
　　“感覺怎么樣，有沒有遇到難題啊，有不會的可以問我哦，有沒有想過將來要報考什么專業(yè)，有考慮過楠大嗎……”接下來就是一大堆的推薦，本來陳教授以為蘇禾已經初三了，沒有想到才初一，聽到她的推算，陳教授有收徒弟的欲望了，徒弟可跟學生不一樣，他也收了三個學生，但是就沒有收徒弟。
　　“額，還沒有，試卷還有問題嗎”蘇禾擦了擦額間的汗，這個教授太能說了，可別說大學，高中她都沒有打算好去哪里讀，何況大學，當初原主媽媽還沒有計劃到高中呢。