我們歡呼著送走班主任，班委的同學們將寒假作業(yè)發(fā)給大家，厚厚的一大疊，我看著作業(yè)直發(fā)愁。這學?？烧媸遣豢蜌?，現(xiàn)在不準放假補課，就拼命的發(fā)作業(yè)，這和補課又有什么本質(zhì)區(qū)別嗎？嘆口氣，唉～這么多題，看來這個寒假想出去玩的時間并不會很多。
　　“太后，大家都笑呵呵的，怎么您老人家看起來這么不高興呢？”
　　“你沒看到嗎？這么多的作業(yè)，誰還高興的起來？你能嗎？”
　　小冉子看著我笑了，“原來你是為這個呀，那簡單，你先自己寫，到時候萬一你做不完……”小冉子突然小聲說：“我?guī)湍阕??！?br/>　　“那太好了，有你這句話，我保證寒假作業(yè)做不完，哈哈。”這句話，我還真不是客氣。我這個人，只要心里有了依靠，就容易偷懶。這么幾年，我都有陳英捷幫助，都已經(jīng)習慣了。這一次，聽說他們重點班的作業(yè)，和我們不一樣，我正發(fā)愁要不要找他呢，小冉子就自告奮勇了。真是雪中送炭啊，哈哈。我心里一陣竊喜～
　　放學的時候，原本陳英捷讓我等他，結果他們又要拖堂，連放假都這么不干脆，重點班可真是不靠譜。也好，我自己回家，省的聽他啰嗦。
　　哦對了，我得要和劉偉他們打個招呼，于情于理，我都應該。
　　我拿著書包，來到四樓，高三的教室門口。他們還在上課，聽說會比我們晚一周放假。可悲的高三，不久的將來，我也會過著這樣苦逼的日子。
　　我在門口等了很久，天色暗了下來，我在走廊里瑟瑟發(fā)抖，腳也凍麻了，手縮在衣袖里，整個人都躲在大柱子后面。突然覺得自己好傻，為什么不回班里等呢？干嗎在這兒吹冷風？
　　于是，我拿出手機，給劉偉發(fā)了一條短信：劉偉哥哥，二樓教室等你。
　　很快，手機叮咚一聲，劉偉回復兩個字：收到！
　　我趕緊又跑下樓，教室里前門已經(jīng)鎖了，說明大家都已經(jīng)回家了，畢竟放假嘛，誰能不積極？我來到后門，之前這里的門鎖是壞的。我用力一推，沒有推開。完了，這個門鎖修好了！我沒有地方可以去。
　　我又來到二班，陳英捷他們班里也只剩下幾個人，并沒有他的蹤影。為數(shù)不多的幾個人，正在收拾整理班級的一些東西。估計，規(guī)整好，也就要鎖門走了。陳英捷沒在，我也只好在門口看一下，打個招呼就離開。
　　嗯～真是天蒼蒼野茫茫，何處是我避風塘。無處可去的我，又回到四樓劉偉的班級附近，繼續(xù)著我的哆嗦。
　　還好，又等了沒多久，他們終于下課。
　　劉偉走出來，看見我站在一邊，正兩只手相互穿在對面的袖子里蹦跶，走過來摸摸我的頭：“冷了？”
　　我拼命點頭，劉偉回身，又走進教室。
　　我看著他的背影，心里嘀咕著：這是幾個意思？啥也沒說就走了？算是見著我了？不對呀，怎么也要說句再見吧！
　　正在胡思亂想，劉偉又從教室里出來，手中多了個東西。哇塞，簡直了！充電的暖寶寶～
　　我臉上瞬間就是笑容滿面，一臉陶醉的看著他，腦子都是暖洋洋的暖寶寶。
　　“給你，抱著吧，暖和～”劉偉那動聽的聲音，在暖寶寶的作用下，簡直就是如沐春風。
　　我感動的都要熱淚盈眶了：“嗯！哥哥你太好了，謝謝謝謝。”
　　“那你拿著呀？”