????外行看熱鬧，內行看門道。
????袁老師看許振鳴這么膽大，居然敢動芯片的機器代碼，不由得很驚訝。他扶了一下滑到鼻梁上的眼鏡框，詫異的問：“許總！你這樣刪除芯片的機器代碼，會不會影響芯片的性能？”
????“沒關系！既然是多余的指令，我們肯定不需要！像這樣的滅火操作，我們公司已經(jīng)處理過兩千多顆芯片了！”
????許振鳴卻若無其事，風輕云淡的笑著說話。
????他連續(xù)拿出四顆嶄新的芯片，都做了滅火處理，燒入新編譯好的控制程序。旋即，他讓胖子把四顆滅火處理過的芯片插入那臺單頭電腦繡花機的電腦板上。
????做完這些以后，他才滿意的拔掉數(shù)據(jù)線，笑瞇瞇的說：“袁老師！我們這臺單頭電腦繡花機已經(jīng)增加了接口程序，可以接收你們服裝cad軟件的hpgl指令了！”
????“這么快？”
????不但袁老師感到很驚訝，就連林教授等人也覺得不可思議。
????胖子對許振鳴有一種盲目的信任。
????他笑呵呵的拿著一根自制加長的lpt打印線，來到袁老師身旁?！霸蠋煟⌒胁恍性囈幌戮椭懒?！呵呵……”他笑呵呵的揚了揚手中的lpt打印數(shù)據(jù)線。
????看到這種情況，袁老師將信將疑，微微搖了搖頭，把數(shù)據(jù)插入自己筆記本的lpt打印口上。他調出一個服裝圖案文檔，簡單排版了一下以后后，就按下了打印按鈕。
????片刻之后，那臺單頭電腦繡花機的液晶顯示屏上就顯示出一幅圖案。這幅圖案和袁老師在自己電腦上排版的圖案一模一樣。
????這一切已經(jīng)表明白：電腦繡花機和袁老師的服裝cad軟件通訊成功！
????“啪啪啪…”
????看到這一幕，在場的所有人都激動的鼓起掌來。
????“大家不要高興太早，再試驗一下串口通訊！”
????許振鳴卻沒有鼓掌，只是微笑著吩咐胖子再試驗一次數(shù)據(jù)傳輸。
????胖子含著笑，又把一根特制的加長com口數(shù)據(jù)線再次遞給了袁老師。
????袁老師此時已經(jīng)被許振鳴精湛的硬件技術折服了。他含著笑又通過com口發(fā)送一幅服裝cad的排版圖。
????這一次依舊沒出意外，試驗很成功！
????隨后，胖子在電腦繡花機的小鍵盤上按了幾個鍵，選擇一塊特別小的服裝樣板，準備用電腦繡花機刺繡出來。做好這一切，他按下電腦繡花機的運行鍵。
????“噠噠噠……”片刻后，這臺單頭電腦繡花機開始工作了，在一塊毛巾上刺繡出那塊被選出來的服裝樣板。
????耳聽為虛，眼見為實！這一切的一切，已經(jīng)表示一鳴公司有能力制造出國產(chǎn)第一臺滾筒式電腦繡花機。
????“好樣的，許總！我相信你們一鳴公司能開發(fā)出滾筒式電腦繡花機、服裝樣板電腦切割機和電腦裁床等，這些服裝類的智能cam系統(tǒng)裝備！”
????林教授非常激動，緊緊握住許振鳴的手，喜笑顏開的說著話。
????現(xiàn)場的一切她都是親眼所見，不得不佩服許振鳴的電控技術。
????看著眼前這位看起來只有十八九歲的年輕小伙子，她親切的問：“許總！你難道真沒上過大學？你不會是騙小方的吧？小方那丫頭說話喜歡繞圈，我也不喜歡她這樣！”
????“呵呵…林老！我是皖南省南安工業(yè)學校機械專業(yè)畢業(yè)的中專生。這輩子恐怕無緣大學生涯了！如果還有下輩子，我一定要去大學里走一遭，感受一下象牙塔里的氣氛！”
????許振鳴苦笑著把自己的實情告訴了林教授。
????此時若是還有什么遺憾的話，就是他已經(jīng)和大學無緣了。沉重的創(chuàng)業(yè)壓力讓他沒時間去大學里深造。
????“哦？許總，你們學校也太厲害了！機械專業(yè)的中專畢業(yè)生，居然精通芯片底層代碼！簡直不可思議！”
????袁老師瞪大了眼睛看著許振鳴，對南安工業(yè)學校感到很好奇。
????他是學計算機軟件的大學生，對芯片底層代碼也似懂非懂，比許振鳴差遠了。正是因為如此，他才覺得南安工業(yè)學校很神秘，剛剛才畢業(yè)半年多的許振鳴更神秘。
????隨后，他指著單頭電腦切割機的液晶顯示屏，微笑著問許振鳴：“許總！你為何要設計這個中轉程序，把傳輸來的指令文件變成圖形，而不是直接運行傳輸來的指令文件？”
????把服裝cad軟件傳來hpgl指令轉換成圖形顯示出來，也是一個小技術難題，一般的工程師做不出來。
????所以，袁老師對許振鳴費心做這個小程序感到很意外。
????許振鳴微笑著告訴他：