面對(duì)南知秋的質(zhì)問，武君揚(yáng)訕笑一聲，揚(yáng)手抓了抓耳朵：“能不能不說？”
　　看著武君揚(yáng)現(xiàn)在的模樣，南知秋更加懷疑他的身份了。
　　低頭沉思了片刻之后，南知秋突然淡笑一聲：“當(dāng)然可以，保留隱私是每個(gè)人的自由和權(quán)力?！?br/>　　武君揚(yáng)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“多謝理解?！?br/>　　然而，在武君揚(yáng)放松警惕的那一剎那，南知秋體內(nèi)的離火真氣瞬間全部爆發(fā)了出來，并握手成拳，一拳轟向了武君揚(yáng)的腹部。
　　“喂……”武君揚(yáng)大吃一驚，伸手一把抓住了南知秋的手腕。
　　只見，南知秋突然彎嘴一笑，身體側(cè)翻騰空，左腿彎曲，一膝狠狠地撞向了武君揚(yáng)的頭部。
　　武君揚(yáng)立刻松手后退，躲開了這一擊。
　　但是，南知秋緊跟著使出了火猿六步，僅僅是閃動(dòng)了三次，就欺身而上，無限接近了武君揚(yáng)。
　　長(zhǎng)拳——升龍。
　　南知秋的拳頭上覆蓋著濃濃的火焰，自下而上，眼看著就要擊中武君揚(yáng)的下巴了。
　　只見，武君揚(yáng)眉頭緊鎖，體內(nèi)真氣涌動(dòng)，一股黑色的真氣瞬間覆蓋住了他的左手。
　　緊接著，伴隨著道道黑色殘影閃過，武君揚(yáng)竟是用左手輕松接下來南知秋那志在必得的一拳。
　　穩(wěn)穩(wěn)壓制著南知秋的拳頭，武君揚(yáng)無奈的說道：“在這里打架，是要扣積分的?！?br/>　　南知秋則淡然一笑，真氣回歸，收起了拳頭：“我這不是打架，只是試探一下而已。”
　　“試探？你見哪個(gè)人試探時(shí)招招殺機(jī)四伏？”
　　“不這樣的話，如何逼迫你拿出真本事？未來的校長(zhǎng)大人?！蹦现锏淖旖歉吒邚澠穑瑢?duì)武君揚(yáng)的身份，他已經(jīng)心知肚明了。
　　“唉，罷了罷了，你既已看出個(gè)大概，我也就不瞞著你了……”
　　接下來，武君揚(yáng)對(duì)南知秋坦白了。
　　武君揚(yáng)，十年前進(jìn)入黑龍學(xué)院，與虞靜怡屬于同一時(shí)期的黑龍學(xué)員，但是比虞靜怡低一個(gè)年紀(jì)。
　　當(dāng)時(shí)，兩人的實(shí)力不相上下，號(hào)稱黑龍學(xué)院的兩大王牌。
　　校長(zhǎng)龍淵當(dāng)時(shí)很看好虞靜怡，打算把她當(dāng)成下一任的校長(zhǎng)進(jìn)行培養(yǎng)，但是，伴隨著長(zhǎng)時(shí)間的接觸，龍淵逐漸發(fā)現(xiàn)虞靜怡的性格很怪，并不適合擔(dān)任校長(zhǎng)，于是，他將目光轉(zhuǎn)向了武君揚(yáng)。
　　并在距今的五年前，正式做出決定，等待他退位后，武君揚(yáng)將繼承黑龍學(xué)院的校長(zhǎng)職位。
　　龍淵跟南云崖是知交好友，沒事的時(shí)候，也總喜歡跟武君揚(yáng)講一些關(guān)于南家的事情，所以，武君揚(yáng)雖沒有見過南家人，但對(duì)南家的一系列事情那是非常熟悉的。
　　至于武君揚(yáng)為何不畢業(yè)，是因?yàn)?，這幾年的黑龍學(xué)院學(xué)生一個(gè)比一個(gè)恐怖，而且，他們升上三年級(jí)后，似乎都沒有提前畢業(yè)的打算。
　　武君揚(yáng)留在三年級(jí)，是為了壓制那群囂張的天才妖孽，順便，也能起到鍛煉他們的作用。
　　而剛才武君揚(yáng)在緊急關(guān)頭使用的黑色真氣，正是他作為校長(zhǎng)接班人的象征，那是只有校長(zhǎng)和未來校長(zhǎng)才有資格修煉的心法，玄魔陰陽(yáng)正法。
　　玄魔陰陽(yáng)正法的真氣是純黑色的，非常容易識(shí)別，已知武林中，暗色調(diào)的真氣并不少，但純黑色的，只能在黑龍學(xué)院校長(zhǎng)身上才能看到。
　　聽完武君揚(yáng)的講述，南知秋已是點(diǎn)了點(diǎn)頭，并說道：“如此說來，你就算是龍淵的徒弟咯？老頭曾說過，我是他的徒弟，并在提起龍淵時(shí)，經(jīng)常跟我說，他跟龍淵斗了半輩子，每次都是他贏，所以讓我日后見了龍淵的徒弟，一定要擊敗對(duì)方?！?br/>