“你們是要考大學(xué)的人！你們不能讓你們的后半輩子遺憾了！”
　　“你們大家知道嗎？現(xiàn)在本科以上學(xué)歷，隨隨便便能進(jìn)政府機(jī)關(guān)的，至少是留市一級(jí)，學(xué)校或者專業(yè)較好的話，你們都是可以有機(jī)會(huì)留在中央首都的，就是考取了普通的學(xué)校，拿到畢業(yè)指標(biāo)的事業(yè)單位和國(guó)企，那也是非常不錯(cuò)，那可是國(guó)家給你們提供的鐵飯碗，你們這些學(xué)生正處一個(gè)最好的時(shí)代，你們?cè)趺淳筒恢勒湎?！?br/>　　穿著這個(gè)年代沒有彩色，只是灰白相間的橫條紋t恤的數(shù)學(xué)老師老何歇斯底了一會(huì)。
　　他嘴巴都快嗓啞了。
　　雖然這么一通地噴學(xué)生喊著口號(hào)又罵又勵(lì)志著。
　　但是他還是抑制不住地很憤怒，不僅是因?yàn)檫@一次班級(jí)的成績(jī)很差，還是因?yàn)閷W(xué)校有一股社會(huì)上傳來的不好風(fēng)氣。
　　他是立志終生為人民教師的，有朝一日，他蠟炬成灰之時(shí)，能夠上人民日?qǐng)?bào)頭版頭條的。
　　他這樣一個(gè)想為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的人，面對(duì)的是一群什么樣子的學(xué)生啊！
　　“不好好念書也沒關(guān)系，不考大學(xué)也沒關(guān)系?！?br/>　　他們紛紛蠢蠢欲動(dòng)，要輟學(xué)，去闖蕩做生意，對(duì)知識(shí)的渴求之心一點(diǎn)也沒有。
　　這些孩子讓他仿佛又回到了那個(gè)動(dòng)蕩的年代，以張鐵生交白卷上大學(xué)為高潮，那些年我是華夏人，何必學(xué)外語，不學(xué)abc，照樣干革命，成為廣大青年的口頭禪，學(xué)校停課，學(xué)生停課，知識(shí)分子是“臭老九，”以大老粗為時(shí)尚，越窮越無知越無畏地光榮，在那樣一種社會(huì)氛圍里，知識(shí)成了一種罪惡，知識(shí)本身似乎的確沒用，因?yàn)闆]有使用的地方。
　　那一場(chǎng)“讀書無用論”之后引發(fā)了一場(chǎng)自上而下所引發(fā)的思潮，鄧公恢復(fù)高考，在廣大老百姓心中，知識(shí)依舊是神圣的，不然也不會(huì)在高考恢復(fù)那一年，有1160萬人涌入考場(chǎng)，隨后一些年內(nèi)高考和中考成為廣大社會(huì)底層百姓，尤其是農(nóng)村青年改變命運(yùn)的唯一一條公平競(jìng)爭(zhēng)之路。即使它是一根獨(dú)木橋，千軍萬馬都去過。
　　現(xiàn)在讀書無用論，又出現(xiàn)了，搞得溫洲校園里這些學(xué)生們?nèi)诵母≡?，一個(gè)個(gè)不是想著怎么把功課做好，而是討論準(zhǔn)備輟學(xué)做生意。
　　甚至溫洲民間夸張地說著什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的，拿手術(shù)刀的不如拿剃頭刀的，由于現(xiàn)在政策允許一部分人先富起來，許多沒有讀過多少書的，又沒有進(jìn)入國(guó)營(yíng)事業(yè)集體等等所謂單位的人，首先進(jìn)入了個(gè)體戶的行列，進(jìn)而也成為大眾羨慕的先富起來的人，由于體制等原因，教授、醫(yī)生、教師、公務(wù)員、工程師等等，依然在單位拿著難得漲一下的固定工資。于是就泛起了“讀書無用論“，“知識(shí)無用論”。
　　這對(duì)于一個(gè)國(guó)家絕對(duì)是非常危險(xiǎn)的事情。
　　不過何老師不知道的是，除了溫洲這種氛圍，華夏其他的地方依舊還是高考是王道，很多人在把握住這個(gè)最好的個(gè)人事業(yè)發(fā)展時(shí)代，因?yàn)楝F(xiàn)在有著如火如荼的政策“干部年輕化”政策為他們保駕護(hù)航，很多人考取大學(xué)是為了選擇從政，而且現(xiàn)在這個(gè)“學(xué)歷第一”的時(shí)代的確在為他們送上一程，這一八十年代大學(xué)生，在未來會(huì)紛紛成為華夏的話事人，他們成長(zhǎng)為一顆顆參天大樹。
　　不過溫洲人那些不念書的也不差，雖然讀書無用論盛行，那些早期從商的學(xué)生，也有著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大門為他們敞開。
　　教室里，和老師罵啞了嗓子之后。
　　老何無意之中掃到了李均。
　　“李均回來了，班級(jí)的第一名，這下，他可以出口氣了。在下次考試的時(shí)候。李均在奪回?cái)?shù)學(xué)第一，就是班級(jí)的平均分最低那也沒關(guān)系，因?yàn)樗麄儼嗉?jí)有一個(gè)年紀(jì)第一！”